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再將一軍
馬增瑞干笑了兩聲,道:“兩位領(lǐng)導(dǎo)的水平,我都是知道的。俗話說,文無擺在一起,還是分得出優(yōu)劣高低的。
要不然,古代的科舉,怎么分狀元榜眼探花和進(jìn)士呢?
特別是像這種項目計劃書,寫得好不好,最重要的就是創(chuàng)意,明眼人一眼就能看出好歹來。
蔣國強為了做計劃書,也曾沉浸到其中來,研究過很多個相關(guān)的項目案例。
他打眼一瞧,便知道張俊寫的計劃書,的確高人一等。
張俊的計劃書,是根據(jù)每個溶洞的特點量身打造。
而蔣國強的計劃書,只不過是在泛泛而談,他連景區(qū)有多少個溶洞,洞有多大,能做哪些項目,一概不知,他只是在做整體的規(guī)劃。
張俊則不同,他把能開發(fā)利用起來的50個溶洞,全部做了相應(yīng)的規(guī)劃。
哪個溶洞有多大,能做哪些安排;哪些溶洞是相連的,可以一起開發(fā)。
整個景區(qū)的規(guī)模,服務(wù)區(qū)的設(shè)置和位置,游客游覽路線的規(guī)劃,都經(jīng)過精心的設(shè)計。
在張俊的設(shè)想中,游客從洛山縣景區(qū)坐車前往,到達(dá)萬溶洞景區(qū)服務(wù)點,然后買票入場,從左邊進(jìn)入,游覽一遍所有的溶洞景觀之后,從右邊出來,正好又能回到服務(wù)區(qū)。
這樣一來,游客所費時間最短,行程也緊密,不至于太過松散。
還有,張俊把最區(qū)的最后一個溶洞,設(shè)在一座山峰的半山腰處。
從半山上,修建一條索道,直達(dá)服務(wù)點。
游客可以選擇坐纜車,也可以選擇步行下山。
在經(jīng)過長途跋涉后,游客們已經(jīng)身心俱疲,大多數(shù)都會選擇乘坐纜車下車,如此可以增加景區(qū)的收入。
至于50個溶洞的開發(fā),也各有特色。
既有時下最流行的恐怖屋玩法,也有讓人神往的洞府,更有聲光造就的溶洞奇觀,還有定時演出的歌舞節(jié)目。
張俊把道士飛升的傳說,融入到節(jié)目中表演,既豐富了景區(qū)的節(jié)目數(shù)量,又能增加游客對萬溶洞景區(qū)的粘性。
景區(qū)不僅僅是風(fēng)景,還有文化屬性在里面。
道、佛、釋,三家文化,都在這里進(jìn)行合理的融合。
如果這是一場開卷考試,滿分一百分的話,蔣國強的答卷,只值60分,堪堪達(dá)到及格水平。
而張俊的這份試卷,少說也能打98分的高分!
蔣國強震驚得無以復(fù)加,喉結(jié)上下滾動,手心里捏著一把冷汗。
他知道自己輸定了!
怎么辦?
還有什么辦法,可以逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局?