他拿起徐奕晴的課本翻了翻,熟悉一下公式,然后試著解題。
徐奕晴彎下腰,低著頭。
她是舞蹈特長(zhǎng)生,在學(xué)校也可以留長(zhǎng)頭發(fā)。
一頭及腰的秀發(fā),垂落下來(lái),時(shí)不時(shí)的觸碰到張俊的臉頰。
張俊認(rèn)真的解題,前兩次沒(méi)有解對(duì),又試了一次,這才解答出來(lái)。
“現(xiàn)在的數(shù)學(xué)的確很難!”張俊笑道,“我差點(diǎn)沒(méi)解出來(lái)。奕晴,你來(lái)看,是這樣做的?!?/p>
徐奕晴哦了一聲,將頭湊得更低,差點(diǎn)要和張俊的臉挨著了。
張俊全心全意只想教她做題,也沒(méi)有多想。
等教完以后,微一扭頭,看到她嬌俏的臉蛋,聞到她身上傳來(lái)一股清幽的少女體香,張俊不由得凜然一震。
他連忙收斂收神,說(shuō)道:“奕晴,好了,我走了?!?/p>
徐奕晴那情竇初開(kāi)的小臉蛋,泛著微微的紅暈,撲閃撲閃的大眼睛里,蘊(yùn)藏著讓人心悸的青春情感。
“哥,你真厲害!還有這道題,你也教教我嘛!”
她一邊說(shuō),一邊往張俊身邊靠了靠,可能是因?yàn)檎揪昧?,腿有些麻,想著往張俊腿上坐一坐?/p>
張俊飛快的起身,說(shuō)道:“你坐。”
他站在旁邊,幫徐奕晴解答了那道題,不等對(duì)方說(shuō)話,便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
想到剛才徐奕晴那動(dòng)人的花容,張俊心想,這小姑娘也到了萌生感情的年紀(jì)了,又是發(fā)育期,自己以后和她接觸,可得注意分寸和距離。
人際交往中,邊界感是個(gè)很模糊的概念,但又真實(shí)存在,全靠自己去掌握。
張俊對(duì)徐奕晴沒(méi)有非分之想,更不想引起徐沛生夫婦的誤解!
看著張俊頭也不回的離開(kāi),徐奕晴不悅的嘟起了小嘴,眼神里閃現(xiàn)一抹失望的神色。