大家歡呼一聲,爭先恐后的跑回教室。
鄧子琪這才明白。
為什么山路這么遠(yuǎn),葉寒還要背上自己的吉他。
原來是要彈給孩子們聽!
看著葉寒手上那把锃亮的吉他。
孩子們不約而同地發(fā)出了驚叫:“哇——”
真漂亮啊!
他們從來沒有見過呢!
“這個樂器呢,叫做吉他,有沒有人想上來摸一摸的?”
于是,就有了孩子們排隊摸吉他的畫面。
一雙雙稚嫩粗糙的小手。
撫摸著光滑的吉他,愛不釋手。
“葉寒老師,吉他彈出來的音樂好聽嗎?”
“葉寒哥哥你能教我們彈吉他嗎?”
“葉寒哥哥彈一首給我們聽吧!”
孩子們圍著葉寒嘰嘰喳喳的。
小腦袋里似乎裝著數(shù)不清的問題。
到最后,在孩子們的強(qiáng)烈呼吁下。
葉寒準(zhǔn)備再次露一手。
“咳咳,那我就要大展身手了!”
在這群孩子的包圍下。
葉寒也露出了孩子氣的一面。
他幼稚地掃了一下和弦:
“一首《稻香》,show
ti!”
孩子們一個個好奇地趴在課桌上。
他們看著講臺上的葉寒。