流暢的音樂自指尖泄出。
帶來輕快的旋律。
葉寒很快進(jìn)入了唱歌的狀態(tài):
“池塘邊的榕樹上,知了在深深地叫著夏天?!?/p>
“操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面~”
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停?!?/p>
“等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年~”
清朗溫潤的音色。
一下子就把大家?guī)Щ亓送甑南奶臁?/p>
靜謐的榕樹。
聒噪的知了。
蝴蝶停在秋千上。
秋千被風(fēng)吹得微微晃動。
教室里。
老師還在黑板上孜孜不倦地講題。
而孩子們的思緒早已飄遠(yuǎn)。
他們急切地盼望著下課鈴聲響起。
好沖出教室痛痛快快地玩一場!
童年,是多么地?zé)o憂無慮??!
聽著這歌聲。
大家不由自主地開始回憶起曾經(jīng)懵懂的自己,和最愛吃的零食。
“小時候吃方便面,先捏碎,在把調(diào)味包撒進(jìn)去,使勁搖,然后吃。吃的剩下最后一點(diǎn)的時候全倒進(jìn)手里,一把塞進(jìn)嘴里,那叫一個香?。 ?/p>
“夏天的時候和村里的小伙伴一起去摸螃蟹,摸一小桶用廢柴烤了吃,忽然有人說,沒鹽是不是會很難吃,于是我飛奔回家,小心翼翼地捧了一手的鹽,就好像捧住了一整個童年?!?/p>
“以前吃辣條都得瞞著家里人偷偷摸摸的吃,還得一條條撕開,可舍不得了,最后回家之前還得互相聞一下嘴里有沒有辣條味,哎,都過去了?!?/p>
五毛錢一包的方便面。
河里摸到的小螃蟹。
還有一毛一袋的辣條。
曾經(jīng)都是他們愛不釋手的美食。
可曾幾何時。