對此,薛楠楠也不問她到底是做什么,即使說了她也聽不懂,但她知道慕晚總是干一些在她眼里很了不得的事。
而,慕晚也是相信她,才讓她坐在她的身邊,替她掩護(hù)。
慕晚并不知道身邊的薛楠楠是如何作想,她無比慶幸現(xiàn)在學(xué)校使用的電腦系統(tǒng)是lux。
一個月之期,聽起來挺長的,但那也是在慕晚能接觸到電腦的情況下。
為了拼命趕時間和進(jìn)度,慕晚也是拼了。
下課鈴聲一響,薛楠楠捅捅慕晚。
“謝謝楠楠?!蓖蝗挥X得身邊有個可以信賴的朋友,也蠻不賴。
兩人剛走到了門口,2班的一大群人就已經(jīng)走進(jìn)了微機(jī)室,開始挑選自已想坐的位置。
“快,這個位置不錯?!?/p>
突然有個女生嚷嚷了起來,“哎,這電腦怎么藍(lán)屏了?”
微機(jī)老師一直都在,他站起身往下面看了看,說到:“幾號機(jī)?”
“54號機(jī)。”
隨即,微機(jī)老師皺了皺眉后看了下登記冊,“剛才慕晚坐那的,把慕晚叫回來?!?/p>
要知道這個電腦可值錢了,弄壞了可是得賠的。
他只會簡單的計(jì)算機(jī)知識,就被校長趕鴨子上架派來代課,等學(xué)校請來了專業(yè)的老師以后,他還得回打印室去。
慕晚并沒有離開多遠(yuǎn),很快就被找了回來。
看到人來了以后,微機(jī)老師皺著眉說道:“慕晚,剛才你坐這是吧?動了什么嗎?”
他剛才重啟了幾次,還是藍(lán)屏。
電腦是全新的,慕晚剛一離開就藍(lán)屏,他認(rèn)為可能慕晚是亂按了什么導(dǎo)致的。
慕晚看向計(jì)算機(jī),確實(shí)變藍(lán)屏了。但這問題,對慕晚來說并不算問題。
“老師,剛才這個位置確實(shí)是我坐的,不過我并沒有動過不該動的東西,并且離開時電腦都是正常狀態(tài)?!?/p>
一直站在附近的蘇曉突然毫不客氣的問道:“那你解釋一下,為什么會藍(lán)屏?”
看到蘇曉,慕晚皺了皺眉。
對了,這堂課是2班的。
慕晚面不改色地看向蘇曉,直截了當(dāng)?shù)膯柕溃骸皠偛攀悄阆胱@,也是你和老師說的?”