第35章 （第3頁(yè)）

林老師還沒(méi)有來(lái)得及打電話給喬小亞的家長(zhǎng)說(shuō)明情況，就又爆出這樣的事。

真會(huì)給她找事！

讓羅浩先回教室，林老師就抓起電話準(zhǔn)備聯(lián)系喬小亞的家長(zhǎng)。

喬小亞的家長(zhǎng)可不是省油的燈，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候萬(wàn)般叮囑一定要照顧好喬小亞，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也打了招呼，說(shuō)了下她家的背景。

她無(wú)法做到不一視同仁，都是她的學(xué)生，誰(shuí)有理她就站誰(shuí)，之前喬小亞的媽媽打了幾次電話，也都給她敷衍過(guò)去了。這次鬧的這么大，學(xué)校不給掀了？

“喂，請(qǐng)問(wèn)是喬家媽媽嗎？我是喬小亞的老師……”林老師把今天發(fā)生的事告訴了她。

“喬小亞現(xiàn)在哭著出了學(xué)校，如果她平安到家了麻煩您給我回個(gè)電話。”

“她出了學(xué)校你不知道幫忙找嗎？如果她出事了，我一定會(huì)找你們學(xué)校理論理論的?！眴绦喌膵寢屧陔娫捓锇蚜掷蠋熞活D批，最后也放出這句話把電話掛斷了。

林老師也把這事匯報(bào)給了年級(jí)組長(zhǎng)，決定先在校內(nèi)尋找。

幾位老師打著手電筒把全校上下搜遍了也沒(méi)有找到喬小亞，后面又打了個(gè)電話過(guò)去。

最終才松口氣，喬小亞回家了。

給幾位老師道了謝，離晚自習(xí)下課還有點(diǎn)時(shí)間，決定過(guò)去看下情況。

看到班里同學(xué)都有秩序的復(fù)習(xí)，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后進(jìn)去教室。

“打斷一下，之前班長(zhǎng)和我說(shuō)了下今天晚自習(xí)的情況，現(xiàn)在大家也知道怎么一回事了?！?/p>

“老師不包庇誰(shuí)，換做是哪位學(xué)生發(fā)生的這樣的事我也會(huì)這樣做。喬小亞已經(jīng)和我說(shuō)明了情況，也決心改正。你們都是未來(lái)的棟梁之才，未來(lái)的花朵，要學(xué)會(huì)擁有廣闊的xiong襟，要學(xué)會(huì)包容，雖然同學(xué)犯錯(cuò)，但也要給與改正的機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步?！?/p>

“希望同學(xué)們以后也能互相幫助，友愛(ài)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步?！绷掷蠋熤v了一堆大道理，有些同學(xué)雖然不以為意，但林老師作為班主任，平時(shí)對(duì)他們的用心也看在眼里，也同意了老師的話。

慕晚認(rèn)為林老師也不似王強(qiáng)曲意奉承的人，今天她的一言一行，考慮到了方方面面，不存在包庇誰(shuí)。自從她每天喝靈泉水，接受了靈氣的洗禮，能感受到人的善與惡。

反正慕晚也沒(méi)有受到損失，之前對(duì)她有點(diǎn)懷疑的，包括莫小優(yōu)也主動(dòng)和她道歉了。

老師能影響她的學(xué)生，今天這些同學(xué)還正視自已錯(cuò)誤，自已主動(dòng)道歉，和平時(shí)林老師的言傳身教脫不開(kāi)關(guān)系。

喬小亞是例外，因?yàn)樗前肼穪?lái)的。

人下意識(shí)在強(qiáng)大的輿論下，會(huì)懷疑最有可能的人，這也是人之常情。

“等喬小亞回學(xué)校上課，也希望大家不要再議論這個(gè)話題。”說(shuō)完這些，晚自習(xí)也到了，林老師也走了。

經(jīng)過(guò)了一晚，林老師也覺(jué)得事情應(yīng)該也圓滿解決了，到時(shí)候再做做喬小亞工作就行了。

誰(shuí)知道，老天爺又給她開(kāi)了個(gè)玩笑。

喬小亞在家鬧zisha，當(dāng)著家里人的面，找安眠藥。

此時(shí)此刻，林老師接到這一個(gè)消息，要炸了。

剛才喬家來(lái)電話說(shuō)了下情況，要學(xué)校給個(gè)說(shuō)法。

林老師實(shí)在無(wú)語(yǔ)，事也不是她讓喬小亞做的，還栽贓。最后自已頂不住壓力，還鬧zisha。做之前怎么就沒(méi)有想過(guò)被發(fā)現(xiàn)了怎么辦，后果如何。