第73章規(guī)則之下（劇情）（第3頁）

安保處的人態(tài)度敷衍，象征性地做了筆錄，然后語重心長地說：“張同學(xué)啊，沒有證據(jù)的事情很難辦啊。盧子豪同學(xué)已經(jīng)離校了，偏偏那里有沒有監(jiān)控，你以后自己也要注意安全，別走偏僻小路嘛。”

他又去找了負(fù)責(zé)特招生的輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員推了推眼鏡，公式化地安慰了幾句，然后話鋒一轉(zhuǎn)：“拙喻啊，我知道你委屈。但事情鬧大了對誰都不好。學(xué)園這邊會(huì)加強(qiáng)巡邏的。對了，你這次的獎(jiǎng)學(xué)金評定材料準(zhǔn)備得怎么樣了？這才是關(guān)乎你前途的正事啊?！?/p>

他想辦法找到了欺負(fù)他的那群人的身份，并帶著所有的證據(jù)材料和傷情鑒定找學(xué)園申訴。

結(jié)果呢？學(xué)園“高度重視”，象征性的給那群人扣了幾個(gè)無關(guān)痛癢的“德育分”，理由是“行為失當(dāng)”。然后……就沒有然后了。

學(xué)園？指望學(xué)園？

張拙喻徹底明白了。

在珞珈冠冕這座巨大的金字塔里，他這樣的特招生，不過是點(diǎn)綴門楣、彰顯學(xué)園“兼容并包”的裝飾品。

珞珈不缺天才，更不缺他這種“惹是生非”還“斤斤計(jì)較”的天才。只要不鬧出人命，不影響學(xué)園聲譽(yù)，他們這些“拙喻”們的委屈和傷痛，輕如鴻毛。

除非……他能像邊言那樣，光芒萬丈到讓學(xué)園不得不重視。或者，在某個(gè)領(lǐng)域綻足夠耀眼。

但這談何容易？數(shù)學(xué)？在這個(gè)天才云集的地方，他的o金牌，似乎也只是一個(gè)不錯(cuò)的，遠(yuǎn)非終點(diǎn)。

“好了，傷口處理好了。主要是軟組織挫傷，左腹那下有點(diǎn)重，可能有輕微的內(nèi)挫傷，腿關(guān)節(jié)有點(diǎn)錯(cuò)位，我給你復(fù)位了，但需要靜養(yǎng)?！?/p>

醫(yī)生的聲音把他從冰冷刺骨的回憶里拉回現(xiàn)實(shí)，“張同學(xué)，我還是建議你住院觀察兩天……”

“不用了?！睆堊居髅偷靥痤^，有些僵硬的拉下制服褲腿，遮住那些丑陋的傷痕和固定關(guān)節(jié)的繃帶。

他的臉色蒼白得嚇人，嘴唇抿成一條直線，眼神空洞的越過醫(yī)生，看向窗外刺眼的陽光。

“謝謝醫(yī)生。”他生硬地?cái)D出三個(gè)字，帶著一種拒人千里的陰郁。

“我還要……準(zhǔn)備期末考試?！?/p>

住院？靜養(yǎng)？對他這種人來說，是奢侈到不敢想象的。（慕唯：內(nèi)涵誰呢？?。?/p>

躺在病床上意味著缺課，意味著落下進(jìn)度，意味著在期末考這個(gè)唯一的，相對公平的戰(zhàn)場上失去競爭力。

他輸不起。

醫(yī)生看著他倔強(qiáng)又卑微的樣子，無奈的搖搖頭，最終沒再勸阻，只是又叮囑了幾句注意事項(xiàng)。

張拙喻是拖著那條還有些使不上力的傷腿，一瘸一拐，用最快的速度逃離了診療室，也逃離了醫(yī)生那帶著憐憫的目光。