經(jīng)歷俞謙之的事,蘇子籍已經(jīng)糾正了對這些人的印象,看著可信可親,未必就真的端方無害。
若自己的猜測是真,才一入學(xué),就使得太學(xué)生鬧起來,怕面前坐著的這位周大人,未必心里喜歡自己。
雖是無妄之災(zāi),但人們往往會遷怒源頭,特別是這源頭既疏遠又弱小時。
此人也很難說會是例外。
坐下的同時,目光不經(jīng)意掃過周學(xué)丞面前放的一個小小薄冊。
“咦?”蘇子籍的瞳孔微微收縮了一下:“才想著手稿,竟然真感覺到了一本,似乎很有用的樣子。”
“這情況以前沒出現(xiàn)過,難道是因此人的學(xué)識超過我以往認識的人,而這一冊,是此人親筆所寫的書,而不是讀后感,才會有著這樣的強烈感應(yīng)?”
“看來,以往認為讀書人比官強,是我狹隘了,雖讀書人很多考取了功名,慢慢會荒廢學(xué)業(yè),但也有部分人,不僅不會荒廢,還會著書立說?!?/p>
“身為太學(xué)的主官,這位周大人更有著便利?!?/p>
本就曾想過得到周學(xué)丞手稿的蘇子籍,此時已心下有了盤算。
而這時,這位學(xué)丞周明達,也說出自己請?zhí)K子籍過來的目的。
“蘇子籍,我查過了檔,得知你已考取了廣陵省的解元,舉人身份已有,原就可以參加開春的會試,何必占了太學(xué)的名額?”
“你可知,上舍生名額本就不多,你占去一個還不用,實在被人所記恨,在我看來,有些得不償失?!?/p>
周學(xué)丞很明顯是讀書一輩子的官,而不是單純把它當(dāng)敲門磚,態(tài)度與別官不同,書卷氣大于官威,說得很和氣,讓蘇子籍心中暗想:“果然如我所料?!?/p>
當(dāng)下正色說著:“周大人,這事學(xué)生冤枉,推薦令朝廷本有制度,并不是我想多占,而且就算學(xué)生想推辭,怕也是有違制的嫌疑!”
這話說的很到位,周明達許多話頓時說不出了,想了下,說:“太學(xué)每年可以推薦一批優(yōu)秀學(xué)生去各院部衙門實習(xí),我可以推薦你去,住宿也可解決,你覺得如何?”
這就是打算以利引之,不過這對內(nèi)舍生,或一般的上舍生有吸引力,畢竟能在朝堂的院部衙門內(nèi)見習(xí),不僅僅有資歷,還可能有機會。
但對有志科舉,并且有把握的人來說,就也就是那回事了。
蘇子籍蹙眉:“學(xué)生既持了推薦令,自然不能把它當(dāng)兒戲,不過如果僅僅是會試資格的話,可以商量,周大人,也許你不信,我入太學(xué),本就是想多受教誨,太學(xué)乃是朝廷最高學(xué)府,讀書人皆是心向往之,學(xué)生也不例外?!?/p>
蘇子籍還有二個文心雕龍,倒想試下,可惜的只一起念,就有感應(yīng),知道對六品官完全不行。
聽到這回答,周明達這才真正認真打量著面前的少年。
開國三十余年了,鄭朝已過了人才荒,并不缺讀書人,甚至有些三榜同進士都要排隊才能被授官,太學(xué)生中能被推薦去各衙門實習(xí),這是結(jié)了善緣,以后中進士,甚至中舉,都可能因人脈而提前得到補缺。
這可是很多人求不來的好事,更甚于在太學(xué)學(xué)習(xí),這少年竟然不動心,難道說,真的只是求學(xué)心切?
作一個大儒,一個覺得自己本職是“傳道授業(yè)”的人,哪怕心中早打算著軟言將蘇子籍趕走,好讓太學(xué)重歸平靜,可看到這樣不貪圖小利一心求學(xué)的年輕人,也忍不住心生好感。
而且蘇子籍說的話很明徹,想讓他自動放棄,會得罪了給推薦令的人,甚至有違制的嫌疑——朝廷恩典,豈是你想推卻就能推卻的?