“陳博南向你傳授【尚書奧義】,是否學(xué)習(xí)?”
終于,又到了這快速增長(zhǎng)的時(shí)間了,蘇子籍淚流滿面,老鼠進(jìn)了米倉(cāng),真不容易啊,當(dāng)下就應(yīng)了下“是”!
才應(yīng)下,一堆信息瞬間進(jìn)來,視野冒出了淡青色的提示:“【尚書奧義】已習(xí)得,【經(jīng)驗(yàn)+4】、【經(jīng)驗(yàn)+3】、【經(jīng)驗(yàn)+5】……”
“的確有真貨,比方舉人的經(jīng)驗(yàn)還多?!?/p>
“府學(xué)不愧是一府精華所在?!辈]有省學(xué),或者說省學(xué)和府學(xué)差距不大,講堂的窗敞開,站在外面看的鄭立軒,目光落在蘇子籍身上,見少年聽得認(rèn)真,點(diǎn)點(diǎn)頭走開了。
走出一段路,處在林蔭中,停下腳步,回首:“蘇家三代都清白可查,怎么可能是太子血脈?再說,年歲也差得一歲?!?/p>
身后安靜,但他知道,有人就在不遠(yuǎn)處聽著。
他轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)往前慢慢走,嘴里說:“不過,我既奉了旨意,自當(dāng)盡心盡力。”
“依你看,才學(xué)如何?”有聲音在耳畔問。
鄭立軒想了想:“他的卷子我也看了,基礎(chǔ)扎實(shí),天賦過人,能舉一反三,還勤奮,只差著名師教導(dǎo)。”
“而現(xiàn)在府學(xué)訓(xùn)導(dǎo),陳博南、張平志這樣的舉人,也都是名家,他真有天賦的話,必可中舉人?!?/p>
魚龍混珠
“今年能中么?”
“開什么玩笑,才學(xué)不能一步到位,以蘇子籍的天賦和根基,三年后能中舉,現(xiàn)在才三個(gè)月,怎么中?”鄭立軒怔了一下:“前朝總共三個(gè)連中三元者,龔源、陸獻(xiàn)、魏沆,都是隔了少者三年,多者六年才中?!?/p>
“不行,就算不能中解元,今年必須中舉。”
“選才是國(guó)家掄材大典,皇上幾次叮囑,要公平取士,不能構(gòu)私,這個(gè)要求,請(qǐng)恕我難以答應(yīng)?!编嵙④幚淅湔f著。
說話的聲音緩緩:“鄭大人,我曾受過您的恩,這時(shí)不能不關(guān)照一聲,此事事關(guān)太子血脈,社稷骨肉,不僅僅你奉旨行事,黑衣衛(wèi)也奉命保護(hù),更有張公公在京師星夜趕來?!?/p>
“雖已經(jīng)基本上確定蘇子籍就是目標(biāo),為了安全起見,但還是各州(?。┒加泻蜓a(bǔ)人選,人數(shù)濃縮到十三人,個(gè)個(gè)同樣待遇,以圖魚龍混珠。”
“并且皇上還警告了齊王、蜀王不得妄動(dòng)。”
“科舉是國(guó)家掄材大典,平時(shí)我你都不能動(dòng),也不敢動(dòng),但現(xiàn)在讓蘇子籍中舉,是皇上的旨意,只有這樣,才能看出,是不是龍氣之種,畢竟這事關(guān)系太大?!?/p>
“鄭大人,你仔細(xì)思量,好自為之?!闭f著,聲音消失了。
鄭立軒望著花園,有些悵悵,卻抿嘴不說話。
“府學(xué)的教導(dǎo)果然厲害,光聽這一課就已受益匪淺。”待陳博南教授完這一課,蘇子籍聽得入神,有些戀戀不舍。
好在今天只
帝流漿
蘇子籍對(duì)龍族并不了解,也不知道自己的猜測(cè)是否正確。
但蘇子籍本就對(duì)此興趣不大,也不打算深挖秘密,只是笑著:“能對(duì)你有幫助就好,也不枉我夢(mèng)中過來?!?/p>
這話看似是隨便一說,實(shí)際上也是一種試探,因他對(duì)自己夢(mèng)里過來這事,總有些懷疑。
只是小龍女并沒有接這話茬,似乎并不知道蘇子籍的好奇,說:“老師,你繼續(xù)給我上課吧!見你一面可真難,幸我現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些,可以經(jīng)常見到老師你了。”"