方文韶干咳了一聲,對(duì)自己書(shū)童說(shuō):“這事容易,墨書(shū),去將我書(shū)架小木箱搬來(lái),惜兒,你就給蘇賢侄讀讀?!?/p>
其實(shí)雖才
升級(jí)
看著這十幾本薄薄的冊(cè)子,每本不過(guò)千字,方文韶面露懷念之色,撫摩了下。
平時(shí)的文集就罷了,心得記錄,對(duì)舉人來(lái)說(shuō),寫(xiě)起來(lái)也非常麻煩。
想到自己這幾年,一心想要考取進(jìn)士,忽略對(duì)兒子的教育,方文韶就覺(jué)得,自己想往上考的念頭雖不必舍棄,但到了這年紀(jì),培養(yǎng)兒子也是重中之重。
蘇子籍只是一看,就知道這些書(shū)卷的確有用,艷羨不已,說(shuō)真的,進(jìn)士翰林文的水平,肯定在這些之上,但印刷本,紫檀木鈿根本不認(rèn),只認(rèn)這些手著本,實(shí)在令人無(wú)可奈何。
并且這些手著本,還必須要經(jīng)過(guò)方家人來(lái)朗讀,自己方能獲得收益,要不何必麻煩?
才想著,方惜已是翻開(kāi)一本,朗讀起來(lái)。
作方文韶的兒子,方惜自然是有繼承權(quán),這繼承權(quán)不僅是繼承家產(chǎn),還包括繼承手稿,并且朗讀,還獲得了方文韶的批準(zhǔn)。
“國(guó)家初定,草莽者尚存,湖北襄陽(yáng)尤甚,多有流寇余孽盤(pán)踞山谷,時(shí)而出掠,日夜六七驚,民苦甚也”
果然,方惜才朗讀了一句,蘇子籍就收到了熟悉的信號(hào):“方惜向你傳授【方家策論心得】,是否學(xué)習(xí)?”
蘇子籍就是心中一喜,應(yīng)著:“是!”
眼前黑了一瞬,一堆信息進(jìn)來(lái),視野冒出了淡青色提示:“方家策論心得已習(xí)得,合并到四書(shū)五經(jīng)中?!?/p>
“經(jīng)驗(yàn)+7、+5、+6……”
每一句朗讀,都有提示不斷在眼前飄過(guò),隨著提示,知識(shí)涌入,銘刻在蘇子籍心中,并且以新的方式進(jìn)行組合。
對(duì)于策論,蘇子籍自然早就學(xué)過(guò),且還認(rèn)真研究過(guò),經(jīng)過(guò)這一番組合,腦袋瞬間清醒了幾分,頗有一種傳說(shuō)中“開(kāi)竅”感覺(jué),不由暗想:“舉人的科舉經(jīng)驗(yàn),果見(jiàn)效快,立刻就能感覺(jué)到變化。”
“原本還需要凝神苦思才能做出文章,現(xiàn)在有一種可以不假思索揮毫的感覺(jué),生澀處也通了,若將這幾本都讀了,想必府試取中的機(jī)會(huì)會(huì)大大增加?!?/p>
當(dāng)一本讀完,蘇子籍看了下,就發(fā)覺(jué)是“【四書(shū)五經(jīng)】5級(jí)(8375000)”,一口氣提升了800點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),這實(shí)在要得,蘇子籍恭敬的站起身,對(duì)著方文韶和方惜深深一揖:“謝伯父,謝方兄,還請(qǐng)方兄繼續(xù)朗讀?!?/p>
方惜無(wú)可無(wú)不可的又拿起一冊(cè):“傳聞莊惠臨流處,寂寞濠梁過(guò)雨余,夢(mèng)久已忘身是蝶,水清安識(shí)我非魚(yú)。”
“方惜向你傳授【方家詩(shī)詞心得】,是否學(xué)習(xí)?”
“是!”
詩(shī)詞更薄,才二十余首,但讀完,蘇子籍連連點(diǎn)首,看了一眼,見(jiàn)是“【古典詩(shī)詞】3級(jí)(2513000)”,頓時(shí)說(shuō)著:“大有所得,大有所得?!?/p>
古典詩(shī)詞,講究平仄相對(duì),“平”對(duì)“仄”或“仄”對(duì)“平”,押韻嚴(yán)格,并且在這種嚴(yán)格束縛中,寥寥數(shù)字,卻四兩撥千斤,字字千錘百煉,勾出恢宏或清雅之卷,發(fā)出或激蕩或幽咽之樂(lè),其內(nèi)涵的美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,涉及構(gòu)思、造境、布局三層。
單是這二十余首詩(shī),就當(dāng)場(chǎng)讓蘇子籍升入初通詩(shī)詞的級(jí)別了,這里真是經(jīng)驗(yàn)倉(cāng)庫(kù)啊,蘇子籍就和老鼠入了米庫(kù)一樣,喜不自勝,當(dāng)下又起身深深一揖:“還請(qǐng)方兄再讀。”
雖轉(zhuǎn)春了,天氣還是有點(diǎn)冷,春風(fēng)裹著似霾似霧的細(xì)雨霰雪,方鄭氏忙了一陣,見(jiàn)菜都準(zhǔn)備齊了,雖不算奢侈,倒也香氣四溢,又見(jiàn)時(shí)間不早了,就到了廳處,還能聽(tīng)見(jiàn)朗讀聲,只是有點(diǎn)啞了。
湊近了看,發(fā)覺(jué)張勝昏昏欲睡,打著哈欠,而余律聽(tīng)的認(rèn)真,自己兒子方惜還讀著,聲音有點(diǎn)嘶啞,不由心疼,就要說(shuō)話,卻見(jiàn)著方文韶臉色有點(diǎn)凝重,擺了擺手:“輕點(diǎn)說(shuō)話。”
方鄭氏抿了一把鬢角,說(shuō):“春寒,天也不早了,用晚飯吧,讀書(shū)也不必急于一時(shí)。”
“再等等,這本讀了就讀完了?!狈轿纳厝粲兴迹@時(shí)恰讀完,當(dāng)下讓方惜喝茶,自己摸了摸胡須,說(shuō):“既讀到了經(jīng)意的心得,不如諸位就以方才讀到最后一句為題,寫(xiě)一篇經(jīng)論?”