第一百五十九章 《天狼斬神槍》（第1頁(yè)）

林塵覺(jué)得，謹(jǐn)慎起見(jiàn)，還是得慢慢來(lái)，爆出的功法盡量控制在別人的心理承受范圍內(nèi)才好。

這樣的話，雖然不能馬上成為一品教師，但效率快的話，保持在一年之內(nèi)應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題，而且等成為二品教師后，他就能去天書(shū)閣第二層。

在那里除了鱗級(jí)功法外，還有爪級(jí)功法。

完善一本爪級(jí)功法所得到的積分，估計(jì)是鱗級(jí)的幾倍，能夠既不高調(diào)又能提高賺取積分的效率。

顯然，林塵對(duì)高調(diào)的定義有些偏差。

很快，林塵回到了教師住宿庭院。

此刻夜色已深，庭院內(nèi)十分靜謐，安靜到都能聽(tīng)見(jiàn)其他庭院里別的教師睡覺(jué)的呼嚕聲，以及翻書(shū)聲，還有一些做奇怪事情的奇怪聲音。

林塵感覺(jué)，這個(gè)住宿是一個(gè)很尷尬的大問(wèn)題。

雖然庭院彼此間相隔了一段距離，構(gòu)造又用了隔音石，但對(duì)一些耳聰目明的武道強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，形同虛設(shè)，沒(méi)錯(cuò)，林塵指的就是他自己。

“我的聽(tīng)覺(jué)是20點(diǎn)極限，遠(yuǎn)比其他教師的聽(tīng)覺(jué)高，他們一般都是七八點(diǎn)聽(tīng)覺(jué)，還是在練武時(shí)靠‘聽(tīng)風(fēng)辨位’日積月累鍛煉出來(lái)的。

這也是較為正常的屬性差距，除非是得到專(zhuān)門(mén)鍛煉聽(tīng)覺(jué)的功法，但誰(shuí)又會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去鍛煉不是主要戰(zhàn)斗的手段呢？”

林塵的聽(tīng)覺(jué)水準(zhǔn)，相當(dāng)于二階巔峰武者的聽(tīng)覺(jué)！

甚至大多數(shù)二階巔峰武者，都未必會(huì)將聽(tīng)覺(jué)和念等非主要戰(zhàn)斗屬性鍛煉到極限。

林塵覺(jué)得，其他教師的聽(tīng)覺(jué)未必能聽(tīng)到自己房間內(nèi)的動(dòng)靜，但自己卻能聽(tīng)到他們做的一些事情，這好像是一種偷窺？

林塵絲毫沒(méi)有道德敗壞的恥辱，反倒樂(lè)在其中，將耳朵貼著地面仔細(xì)傾聽(tīng)，很快，他聽(tīng)到內(nèi)院中那位韓淵居住的位置，有輕微的鼾聲響起，顯然對(duì)方也入睡了。

“下次得找機(jī)會(huì)在那幾個(gè)學(xué)員睡覺(jué)時(shí)，把他們的屬性修改下?！绷謮m想到自己招的那幾個(gè)學(xué)員，他沒(méi)想過(guò)要幫他們打造成全極限武者，畢竟這樣太耗費(fèi)時(shí)間了，挨個(gè)毆打的話，不知道要?dú)虻胶文旰卧拢吘顾麄儾皇歉鋷r一樣的「忠誠(chéng)者」。

所以，林塵只能讓他們走專(zhuān)精路線。

何為專(zhuān)精？

比如主要鍛煉「盾」為兵器的樊天罡，他所需要的顯然不是靈敏屬性，而是攻擊和防御，并且細(xì)致劃分的話，可以走極致路線，比如專(zhuān)門(mén)提升攻擊，或是專(zhuān)門(mén)提升防御。

當(dāng)然，也可以走專(zhuān)門(mén)提升速度，只是一個(gè)速度為主的盾武者，似乎有點(diǎn)飄了。

“等等。”

林塵忽然一驚。

他猛然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。

自己能夠調(diào)動(dòng)別人的屬性，將別的部位的屬性轉(zhuǎn)移到某一個(gè)部位集中起來(lái)，這豈不是意味著，他能很快打造出一個(gè)單項(xiàng)極限的武者？！

等達(dá)到單項(xiàng)極限，就能用極武石提升到二階武者！

如果可以的話，林塵似乎能夠大批制造一些二階武者，只要有足夠的極武石。

即便是一個(gè)像楚舞這樣的原始階三流武者，十三項(xiàng)屬性綜合相加，也能輕輕松松堆到20點(diǎn)了！

“不過(guò)，這樣雖然能快速打造出二階武者，但單項(xiàng)屬性極限，與其他屬性相差太大的話，身體失衡，也發(fā)揮不出多少戰(zhàn)斗力?！?/p>

想到身體的限制，林塵又有些遺憾。

如果是20點(diǎn)極限的臂力，卻配合上1點(diǎn)基礎(chǔ)的皮膜和筋腱、骨骼，那么一拳出去，敵人倒沒(méi)倒不知道，自身的胳膊是鐵定廢了！