第24章（第4頁(yè)）

【早起的蟲(chóng)兒有鳥(niǎo)吃】：“兩個(gè)倒霉蛋?！?/p>

【明月】：“兩個(gè)運(yùn)氣不好的人湊在一起，本以為能負(fù)負(fù)得正，沒(méi)想到更倒霉了。”

【明月】：“數(shù)學(xué)騙人！”

周知意看著明月在另一邊緩和氣氛，失笑：

【早起的蟲(chóng)兒有鳥(niǎo)吃】：“你被分到了哪個(gè)班級(jí)啊？”

【明月】：“理化2班，你呢？”

【早起的蟲(chóng)兒有鳥(niǎo)吃】：“……”

【早起的蟲(chóng)兒有鳥(niǎo)吃】：“理化2班。”

她們二人一同在屏幕前笑了出來(lái)，不能同甘，但能共苦。

明月和周知意沒(méi)能選擇自己喜歡的志愿，這是一天前她們身上最大的不幸。

但是上天也許看不過(guò)去，不舍得對(duì)她們這么殘忍，于是悄悄地給他們開(kāi)后門(mén)放個(gè)水，讓她們二人分在了同一個(gè)班級(jí)。

這或許是不幸中最大的幸運(yùn)，是今天最好的消息了。

【早起的蟲(chóng)兒有鳥(niǎo)吃】：“那咱們下午見(jiàn)”

【明月】：“好！”

與此同時(shí)，另一邊的周闊顯得就沒(méi)有這么難過(guò)，比其他們身上的不如意，他要順利很多。

此刻的周闊剛運(yùn)動(dòng)完，洗完澡的他在拿著毛巾擦拭著自己的頭發(fā)，身上的家居服中透露出來(lái)些許薄荷香氣，仿佛剛剛度過(guò)了一整個(gè)盛夏。

周闊看著桌上響個(gè)不停的手機(jī)，摸著自己半干的發(fā)，將毛巾放回浴室之后，走到桌前坐下。

他將自己的競(jìng)賽習(xí)題往旁邊一收，撈起手機(jī)開(kāi)始回信。

入目就是張弛拉的那個(gè)三人的討論組，上面的消息已經(jīng)有99＋，不用猜就知道是張弛和徐立言這倆人搞出來(lái)的，當(dāng)然主要功勞還是在張弛。

繼續(xù)往下劃，就看見(jiàn)了（1）班的群里發(fā)布了群待辦。

他點(diǎn)進(jìn)去一看，原來(lái)是凌汛發(fā)的分班表，怪不得一向熱鬧的群里此刻這么安靜，是因?yàn)檫@個(gè)原因啊。

點(diǎn)開(kāi)那張分班表，入目就看到了幾個(gè)熟悉的人名：

姓名：周闊；所選組合：物理、化學(xué)、生物

；所屬班級(jí)：【理化1班】"