昏暗靜謐的博物館內(nèi),這件其貌不揚的展品卻占據(jù)絕對的中心位置。
“她重訂長度單位,棍長就是一米。”
“相比一引十丈百尺千寸的換算,十米、百米、千米更容易被普通人理解?!?/p>
“現(xiàn)在使用的單位米根據(jù)光速進行了修正,與她隨手削出的木棍只有很小的誤差,不得不說這是一個奇跡?!?/p>
“這根木棍的面世,也被認為是科學史的重要分界線。”】
蒹葭目瞪口呆地看著那根熟悉的木棍。
它就放在養(yǎng)濟院的學堂里。
每一個學而有成的成員都會仿造它削一根同樣的木棍。
宮女們也不例外,她們削的木棍之前放在樂云閣。
現(xiàn)在都被張蒼取走了。
這種歷經(jīng)數(shù)百年歲月變遷,卻能看到“舊友”的感覺,實在太奇怪了。
………
韓信也有一根仿品。
從周順那里拿的。
君上說燎原軍隊列訓(xùn)練時以統(tǒng)一的棍長為間距,更容易被士卒所理解。
事實也正是如此。
不計咸陽招募的五千軍,只算從適戍邊者中擇取的五千,訓(xùn)練成效就相當顯著。
在各種指令如旗語與哨音的學習上,燎原軍也遠勝上郡軍。
如今項羽英布各領(lǐng)一萬燎原軍,多出來的指導(dǎo)員都被蒙恬要去。
上郡十萬精兵,遲早都要轉(zhuǎn)化為燎原軍。
“給指導(dǎo)員留出教學的時間,士卒的訓(xùn)練會更有成效?!?/p>
君上之言,乃至理也。
………
“度量衡全面改進,但說到底還是沿用的政哥的思想”。
嬴政想起天幕上曾出現(xiàn)過的這句話,心情又舒展幾分。
十米百米,確實比尺寸好記。
不過秦二隨手削的一根木棍都在后世成為瑰寶。
嬴政在想他的功績又如何被后世銘記。
千古一帝。
這個評價甚得帝心。