事情到后面有學(xué)生當(dāng)堂跟我叫板說什么老師聽說你喜歡男人啊,你們男人是怎么搞的啊。
堂下傳來莫名其妙的笑聲。
我收了我的課本告訴他:“你回去問問你爸媽,看看他們會不會給你答案。”
時間長了何崇韜倒是不張牙舞爪的了,縮在座位上,偶爾翹翹課,遲到的時候招呼不打地大大喇喇直接進(jìn)教室。
我懶的理他。
直到班上的氛圍越來越奇怪,我跟我哥打電話感嘆了一下生活真苦,我哥沒說什么,我猜他大概覺得給弄出來這樣一個麻煩確實(shí)不太好意思了。
期中考試后班上成績已經(jīng)差到簡直不能入眼,學(xué)生也熱衷于給身為班主任的我使各種絆子,這像是變成了一個秘而不宣的游戲。
我又不能真的動手揍他們,越來越憋屈。
何崇韜倒是越來越沉默。
直到我被教研組的人叫去,他們說有家長說我班上的學(xué)習(xí)氛圍不好,很多個家長要求更換班主任。
我沒什么好說的,反正我也不想做班主任。
該說的都說了,快散的時候主任拍了拍我的胳膊:“生活作風(fēng)問題不歸我們學(xué)校管,但是影響到學(xué)生就不太好了?!?/p>
我說:“是的?!?/p>
他嘆了嘆氣:“下個星期請你跟你哥吃頓飯?”
我笑了笑:“不啊,那得我請您啊。”
提前從學(xué)校下了班,開車路上給我哥打了個電話:“終于不用當(dāng)班主任了,煩都煩死了。”
我哥大概是內(nèi)心對我有愧疚,說話的聲音都低沉了下來:“這事……”他嘆了口氣,“我叫人爸爸把人接走吧。”他說,“學(xué)?,F(xiàn)在要你做什么?”
我說:“反正就是教教一下沒用的科目唄?!蔽艺f,“反正我也沒什么教書育人的理想,混日子過罷。”
我哥頓了頓:“你找個人吧,過年的那個你高中同學(xué)不行么?”他說,“我們家有我傳宗接代就夠了,爸媽也是想著你能開心就好了?!?/p>
我哎哎了兩聲:“找找,你還沒結(jié)婚呢,不急?!毕肓讼胗中?,“你硬讓我做班主任這事叫讓我開心啊?”
那邊笑嘆:“真是混賬東西?!?/p>
掛了電話回了家,在家里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),確實(shí)空了些,晚上睡覺自己只有呼吸聲在房間響著,孤單有的時候真的挺可怕的,它讓你隨便輾轉(zhuǎn)在任何肉體之間,只為求得一息心安。
我覺得自己或許真的要找個人了。