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奇怪的舉動(dòng)，并引起了黎曉函的注意。

除了咀嚼能力極差之外，曉北還喜huan看運(yùn)動(dòng)的東西，比如嬰兒搖籃里轉(zhuǎn)動(dòng)的音樂(lè)玩ju，a路上的來(lái)來(lái)往往的汽車，他還喜huan將玩ju車整整齊齊排成一排，且不準(zhǔn)其他人攪亂。

更夸張的是，曉北會(huì)一直去關(guān)電視，其他人一打開(kāi)他就去關(guān)掉。他還喜huan在原地打轉(zhuǎn)，從來(lái)不覺(jué)得tou暈。黎曉函也是后來(lái)才知dao，這是因?yàn)樽蚤]兒的延腦發(fā)育不夠好，平衡系統(tǒng)低，不容易有tou暈的gan覺(jué)，才會(huì)喜huan轉(zhuǎn)圈圈。曉北還怕與人的目光接chu2，就連黎曉函看他，只要目光一和他yan睛對(duì)上，他就立刻就將目光轉(zhuǎn)開(kāi)。

轉(zhuǎn)yan間，在曉北將近三歲半時(shí)，黎曉函順利上了大學(xué)，并送他去幼兒園開(kāi)始接chu2其他同齡小朋友。只是j去不到半年，幼兒園老師看chu了問(wèn)題，她找到黎曉函并坦率地告訴他，她認(rèn)為，曉北的成熟度不及兩歲孩童，她懷疑曉北患有自閉癥，建議黎曉函帶他去專業(yè)機(jī)構(gòu)zuo個(gè)全面的檢查。

在老師的推薦xia，黎曉函找到專業(yè)機(jī)構(gòu)帶給曉北zuo了全面且繁瑣的檢查，包括肌肉協(xié)調(diào)度，gan覺(jué)系統(tǒng)，腦zi語(yǔ)言發(fā)展，對(duì)外界的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)能力，社交興趣和技巧等。

花了近半年時(shí)間，在曉北滿四歲時(shí)，才完成所有的檢查，并被確診為自閉癥。

對(duì)剛剛上大學(xué)正準(zhǔn)備享受一xia校園生活的黎曉函來(lái)說(shuō)不啻是個(gè)晴天霹靂，無(wú)論如何不能相信，看上去聰明可ai曉北怎么會(huì)是個(gè)自閉兒？

黎曉函當(dāng)時(shí)心qg極度糟糕，他不相信這是真的，一定是nong醫(yī)生在診斷過(guò)程中chu錯(cuò)了！

為什么yg說(shuō)他辛苦帶大的曉北有這個(gè)病，可是無(wú)論如何，黎曉函還是要接受這個(gè)殘酷的事，他那顆血淋淋再次被現(xiàn)實(shí)挖開(kāi)，還撒上了一把鹽。

在短暫的痛苦之后黎曉函收起所謂的自憐自矣，他也就想通了，他到網(wǎng)上，到圖書館查詢很多很多資料，他不應(yīng)該放棄，不guan曉北的病qg怎樣，他都要幫他治好，即便自己不在了，他還能活得像個(gè)正常人。

現(xiàn)在的曉北正好四歲，也是三個(gè)月前診斷chu他得了這個(gè)病。

國(guó)nei不比國(guó)外，針對(duì)特殊人群的教育ti系有但并不多，而且費(fèi)用也相對(duì)昂貴，黎曉函在大學(xué)期間就已經(jīng)在zuo兼職了，不負(fù)責(zé)任母親留的費(fèi)用n本無(wú)法支撐曉北長(zhǎng)大。曾經(jīng)一度想過(guò)退學(xué)，可是指導(dǎo)員多次找他談話，確定他的家庭qg況后，跟各科老師說(shuō)清楚qg況，只要不是重要的課程他都可以不去，雖然是三liu大學(xué)，可是在三liu大學(xué)中算是不錯(cuò)的學(xué)校。

后來(lái)黎曉函沒(méi)有退學(xué)，但是他更努力的兼職賺錢。

通過(guò)查詢各種資料他也知dao特殊教育機(jī)構(gòu)，不過(guò)距離家里還是有dian遠(yuǎn)，黎曉函每周送他去四天，特殊學(xué)校里的學(xué)費(fèi)比較昂貴，主要是特殊教育機(jī)構(gòu)學(xué)前班的老師是特殊教育碩士畢業(yè)的，很有經(jīng)驗(yàn)，可是價(jià)格再貴，黎曉函咬咬牙也要送曉北j去學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在已經(jīng)去了兩個(gè)月，效果雖不太明顯，但也給了黎曉函一個(gè)希望。

更慶幸的是，現(xiàn)在的曉北不會(huì)拒絕他的擁抱，親吻。

現(xiàn)在就先讓曉北先去特殊學(xué)校，只要有希望黎曉函就不會(huì)放棄，他現(xiàn)在要zuo的就是努力賺錢，讓曉北過(guò)上正常人的生活。

原本照顧曉北的保姆