明奇心涼了大半。
他耷拉著腦袋進(jìn)了班,拿著生物書(shū)進(jìn)了休息室。
休息室里除了俞渡還有其他老師,俞渡也不想在其他老師面前教訓(xùn)孩子,兩人最后在休息室外面的陽(yáng)臺(tái)旁抽背的。
明奇雖然吊兒郎當(dāng)?shù)?,成?jī)倒是不錯(cuò),有些需要記的概念都能記得個(gè)七七八八。
恰好上課鈴聲敲響,俞渡也懶得再刁難他,拍了下他的腦袋,“明天還上早朝不?”
明奇撓了撓頭,“上上上!”
俞渡把書(shū)遞給他,“得了,趕緊進(jìn)去吧?!?/p>
明奇拿了書(shū),風(fēng)一般的狂奔離開(kāi)。
過(guò)了會(huì)兒,又風(fēng)一般的狂奔回來(lái),還是沒(méi)忍住,“老大,你和陸老師什么上面下面???”
俞渡:“……”
操。
這也太他大爺?shù)挠衅缌x了。
陰陽(yáng)哥又開(kāi)始陰陽(yáng)了(_)
一切都在陸時(shí)晏的計(jì)劃之中。
兩人除了各自的晚自習(xí),有時(shí)間都會(huì)膩在一塊兒打游戲。
老房子干柴烈火,燒得噼里啪啦。
他們都是成年人了,自然不會(huì)像高中小孩兒那樣,曖昧拉扯幾年才把窗戶(hù)紙捅破。
他倆本來(lái)就有舊情,所以沒(méi)多久,兩人又好上了。
按理來(lái)說(shuō),陸時(shí)晏應(yīng)該開(kāi)心的。
但陸時(shí)晏沒(méi)有。
因?yàn)橛岫珊蛅i的確是好上了,他挖墻腳的功夫確實(shí)不錯(cuò),也有可能是俞渡那個(gè)前任當(dāng)真英年早逝,反正就ti而言,勾引俞渡的計(jì)劃是成功的。
可陸時(shí)晏沒(méi)有成功。
他非但沒(méi)有成功,還總能隔三差五的聽(tīng)俞渡罵自己兩句。
【c】:我同事今早給我遞了瓶過(guò)期的酸奶。
陸時(shí)晏:???
他怎么不記得他給俞渡遞的那瓶酸奶是過(guò)期的?
【ti】:是不是誤會(huì)了?
他給俞渡遞酸奶明明是因?yàn)槟翘煊岫稍缟铣粤撕芏鄸|西,還和ti說(shuō)了,他怕俞渡會(huì)不舒服,早上去上課時(shí)特地拿的。