程遠(yuǎn)從頭到尾聽他說完,差點(diǎn)又要笑抽過去,“說了讓你別穿老頭衫。”
俞渡上了電梯,按下五層的按鈕,回他,“以后再穿我不姓俞?!?/p>
“話說你們什么緣分???怎么那么巧?”程遠(yuǎn)笑夠了說。
俞渡輕嗤一聲,確信:“這不是緣分,這是劫?!?/p>
“他是男的。”“誰?”“我的網(wǎng)戀對(duì)象?!?/p>
因?yàn)檫@個(gè)劫,俞渡看陸時(shí)晏著實(shí)不順眼。
當(dāng)然了,陸時(shí)晏看他也不爽。
本來他還想著要找陸時(shí)晏交流經(jīng)驗(yàn)的,結(jié)果無論自己做多少次心理準(zhǔn)備,俞渡還是勸服不了自己。
別說不恥下問了,他在路上見著陸時(shí)晏都恨不得貼著墻走。
也許是因?yàn)樗麑?duì)陸時(shí)晏的態(tài)度,又加上29班和30班是進(jìn)校時(shí)均分最高的兩個(gè)班,導(dǎo)致兩個(gè)班隱隱有朝著互相看不順眼的趨勢發(fā)展。
比如說在早上早讀的時(shí)候一個(gè)班的聲音勢要蓋過另一個(gè)班,每次考試時(shí)都要數(shù)一下年紀(jì)前一百29班有多少個(gè),30班又有多少個(gè)。
就連整個(gè)高一的老師都以為他和陸時(shí)晏不對(duì)付,每次一開會(huì),生怕兩人挨在一起,忙見縫插針般的把兩人隔開。
針對(duì)這種情況,陸時(shí)晏是求之不得。
俞渡看他不順眼,他看俞渡也覺著不順眼。
這人從開始他就看出來了,看上去溫文儒雅的,實(shí)際上就是只刺猬,渾身都是刺,見他就扎。
兩人誰也看不上誰,這樣一晃就過了半個(gè)學(xué)期。
俞渡現(xiàn)在已經(jīng)能夠完全適應(yīng)他教育工作者的身份了,學(xué)生也挺讓人省心的,沒有他爸他媽的嘮叨讓他感覺自己現(xiàn)在幸福指數(shù)簡直高達(dá)百分之九十。
剩下的百分之十,其中百分之五貢獻(xiàn)給了大半學(xué)期還沒能適應(yīng)的環(huán)境,另外百分之五是多虧了陸時(shí)晏的“功勞”。
這次期中考試的成績出來了,俞渡邊吃飯邊分析這次30班的成績。
語文和英語他們班比29班更好些,數(shù)學(xué)的話可能陸時(shí)晏是班主任的原因,比他們班高點(diǎn)。其他兩個(gè)班差不了多少,唯一有一門,物理,他們班比29班整整落了五分的差距。
偏巧兩個(gè)班物理是同一個(gè)老師,俞渡看到成績的那一瞬間整個(gè)人頭都大了,心想著得找個(gè)時(shí)間和物理老師聊聊他們班的情況。
俞渡想事兒想得深,連手機(jī)振了會(huì)兒也沒發(fā)現(xiàn),還是坐在旁邊的同事提醒他才回的神。
他老媽打過來的。
俞渡接了電話,聽他老媽的嘮叨。