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比如說宋延唱到這句歌詞時(shí)，就是沈意轉(zhuǎn)tou望他，宋延從原本彈吉他的座位上站起shen，然后緩步走向他。

這在他們的預(yù)想中，將是能夠讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛爆炸的場(chǎng)景。

于是沈意an照編排轉(zhuǎn)過tou。

他便看到宋延，一襲tgba瀟灑的黑se西裝，噙著淡淡微笑，踩著標(biāo)準(zhǔn)的一字步，手里拿著一朵燦爛的橘se太陽花向他走來。

沈意尚未來得及思考為什么宋延手里會(huì)拿著一朵花，宋延已經(jīng)微微欠shen，將花朵遞到他面前。

baozha的可能不只是現(xiàn)場(chǎng)氣氛，還有沈意此時(shí)此刻的思緒。

沈意：貓貓震驚jpg

他知dao舞臺(tái)上不該zuochu這樣的表qg，但他還是錯(cuò)愕地睜大了yan睛。

包括腦海，也chu現(xiàn)了短暫的空白。

宋延老師這是……要把這朵花送給他嗎？

這是編排之外的動(dòng)作，為了舞臺(tái)效果嗎？

沈意的愣神不過是短短一瞬間，但是在舞臺(tái)上，哪怕半秒鐘的卡殼，也足以讓觀眾意識(shí)到這不是一場(chǎng)完i的表演。

不過宋延沒有讓這種意外發(fā)生。

在沈意呆呆地看著yan前的花，忘了接花也忘了唱自己唱段的那個(gè)瞬間，宋延非常自然地把沈意的段落繼續(xù)唱了xia去。

同時(shí)他一直看著沈意，微微傾shen，yan里全是笑意，那笑意里有一dian逗小朋友般的調(diào)pi。

這是一個(gè)非常技巧化的動(dòng)作，帶有些許引導(dǎo)意味，這讓沈意回過神來，他揚(yáng)起一個(gè)同樣燦爛的微笑，接過宋延手中的花，并且在xia一個(gè)合適的節(jié)dian，毫無瑕疵地接ru唱段。

臺(tái)xia的huan呼聲幾乎掀翻了房dg。

宋延送花，沈意震驚，宋延逗nong，沈意接花。