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班的余曄?!?/p>
宋聽抬頭,兩人恰好對視。
余曄勾唇,聲音依舊清冷,“我檢討,不該跟著宋聽同學(xué)……陪他fanqiang?!?/p>
宋聽站著搖搖欲墜,不是,搞的他挺無辜???啊?。∷麆倓偸遣皇切α??
“我要被他迷死了,救命!”
宋聽沒眼看。他活該長了一對耳朵。
“不過,如果宋聽同學(xué)還想fanqiang,我奉陪到底。”
某人睜大眼,看向那人。
操場上人聲鼎沸,因?yàn)檫@一句話,一切都失去秩序。
神他媽奉陪!那人是不是瘋了?
他早就瘋了。
宋聽不知道,此時的光城金黃且遼遠(yuǎn),空氣清爽,蟬鳴不停。視野里的少年,正在抒情,他淡淡地笑著,提醒著近處,提醒宋聽,他早就不安于等待。
后來的他們才會知道——“你若不曾丟失什么,你就一無所知?!?/p>
主任叫停余曄的檢討,他用奇怪的眼神看向他:“關(guān)系再好也不能這樣???你怎么能跟那個叫宋聽的學(xué)壞呢?”
主任拉過他,走到另一旁。
余曄皺著眉,“主任,他很好?!?/p>
余曄留下這句話后離開主席臺,回到班級隊(duì)伍里。
主任先是呆住,反應(yīng)過來后吹胡子瞪眼:“這小子!”
宋聽看著余曄回來,馬上板著臉。此時丁姐也站在隊(duì)尾看著,估計(jì)要?dú)庹恕?/p>
果不其然,退場后,余曄就被叫去了辦公室。
辦公室里,丁姐扶額,“余曄,你今天檢討那發(fā)言是怎么回事?”
余曄盯著玻璃窗,“沒什么,丁姐,我實(shí)話實(shí)說而已?!?/p>
“嘶——”丁姐不解。
這時候,鄰桌的老師撲哧一笑?!岸±蠋?,這就是你班上的一號啊?哈哈,闊以,不錯?!?