再看看分配給那學(xué)徒練手——哦不,是治療——的那名患者,身上已經(jīng)有了幾道深紅,表情猙獰但又強(qiáng)忍著不出聲。
突然有種,自己是什么黑心醫(yī)生的錯(cuò)覺(jué)。
也煋沒(méi)體驗(yàn)過(guò)刮痧,這技能純粹是中醫(yī)自帶的,所以一旦解鎖他就能自如使用,從零基礎(chǔ)手法嫻熟只需要短短幾次練習(xí)。
他認(rèn)為刮痧是要有一定力度的,可沒(méi)料到學(xué)徒拿捏不好其中的度。
“那我再示范一遍吧?!币矡撛敬蛩阍僬乙粋€(gè)患者給學(xué)徒們參照,卻覺(jué)得這樣效果不明顯。
力道這種東西,光靠看是很難體會(huì)出來(lái)細(xì)微差距的。
“你,”他對(duì)剛才的那個(gè)學(xué)徒招招手,“和患者換個(gè)位置?!?/p>
“啊?”那學(xué)徒一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
也煋一拍新購(gòu)進(jìn)的治療床:“躺上去?!?/p>
教學(xué)真是太難了,下次他還是自己……算了,自己忙那么多工作量更大。
他看了眼正在治療第三名患者的小秦,在心底嘆了口氣。
果然,不是人人都能成為天才的。
與生俱來(lái)的天賦,就是不一樣啊,教起來(lái)一點(diǎn)就通。
好不容易將幾個(gè)學(xué)徒都教得差不多了,整個(gè)二期治療室的患者也基本被禍害了個(gè)遍。
好在游戲中的療效那是肉眼可見(jiàn),一套刮痧下來(lái),患者上一秒還疼得齜牙咧嘴,下一秒就容光煥發(fā)了。
看來(lái),要在這游戲里當(dāng)一個(gè)神醫(yī),也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘛。
也煋十分淡定地接受了患者們的多重夸贊,自信而不張揚(yáng)地一笑。
這座城市,需要他來(lái)拯救!
“前輩,現(xiàn)在除醫(yī)院外的感染者都已在我們這里了?!毙∏?fù)?dān)心那邊的患者得不到好的治療,“那醫(yī)院的患者該怎么辦?”
臨市的人實(shí)在不靠譜,指望他們還不如祈盼病癥不治而愈。
“我們肯定是做不出bangjia這種光天化日之下強(qiáng)搶患者的行為,”也煋想到臨市研究所的人就皺起了眉,“雖然他們那里的守衛(wèi)對(duì)我來(lái)形同虛設(shè),但是我們要是也像他們那樣做,豈不是和他們沒(méi)什么兩樣?”
老院長(zhǎng)之流的歪門(mén)邪道,他可不愿意走。"