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六

開kou的瞬間就后悔了，說話的方式好像是預(yù)設(shè)了木村慧人來辦公室是與自己有關(guān)，明顯包han了期待的心qg，如果被察覺到，那個(gè)人心里肯定會(huì)嗤笑吧。于是八木勇征又繃著臉側(cè)開shenti：“先j來吧。”

不guan是chu于什么考慮，如果兩個(gè)人站在門kou太久，就是會(huì)被詢問”發(fā)生了什么“的程度，即便不問，探究的目光也會(huì)讓八木勇征gan到不太自在。

一邊擅自思考著如果被詢問，該編chu什么故事來搪sai，一邊走回到自己的工位，木村慧人也跟著腳步的軌跡落在shen后半步的距離。

“找我有什么事嗎？”八木勇征低著tou，故意不想看木村慧人的臉。記得之前被qiang調(diào)，如果學(xué)生專程來找老師，老師應(yīng)該用溫nuan的目光支援學(xué)生，讓他們能安心地向老師坦誠自己的煩惱。

木村君絕對(duì)不是來j行煩惱商談，所以沒必要看他。

“八木老師，我……其實(shí)相當(dāng)煩惱?！?/p>

居然是標(biāo)準(zhǔn)的“煩惱商談”開tou。八木勇征不得不抬起tou看向那張好久沒有仔細(xì)端詳過的臉。因年輕而稍顯模糊的過渡線，被qg緒牽動(dòng)而彎曲和意外連結(jié)，在臉上組合成晦暗不明的神qg。

是時(shí)候拿chu應(yīng)對(duì)正常學(xué)生的態(tài)度，shen為大人應(yīng)該及時(shí)放xia那些不快，以成熟的方式來引導(dǎo)稚nen的少年們。

“雖然不是木村君的班主任，但如果愿意向老師傳達(dá)……”

面前的學(xué)生臉頰好似被shiwu噎住般chou動(dòng)，但還是勉qiang笑著。

“謝謝……老師的幫助?！本湮仓饾u低落，嘴唇翕動(dòng)但還是沒能吐chu第一個(gè)字。

木村慧人不知dao該從哪里說起。雖然只是從外面看到他還在工作的shen影，不知不覺就拖移著腳步走到門kou，屏息靜聽了一會(huì)兒，聽不到什么聲音。

不知dao是慶幸還是失落，本來想調(diào)轉(zhuǎn)離開，但又想起先前被他拒絕的肢ti動(dòng)作，呼xi窒悶。原來僅僅是側(cè)shen后退，也能表達(dá)chu那么豐富的拒絕意味。

想chu2摸他離開的溫度，還有那些被使用的wu品。好羨慕這些不會(huì)說話也不會(huì)動(dòng)的工ju，總是能幫到他，還可以被chu2碰和握住，成為一樣的溫度。

于是木村慧人想走j辦公室看看他的辦公桌。男生習(xí)慣xg地先敲門，里面立刻響起有人漸漸走近的聲音。

期盼著是他又害怕是他，還好時(shí)間沒有長到足以可以選擇逃走的程度，僅僅是幾個(gè)呼xi，老式的辦公室門伴著“吱啦”的聲音而消失在yan前，那張只敢在夢(mèng)里如此近距離凝視的臉終于chu現(xiàn)。

“不guan有什么顧慮，都不用擔(dān)心。老師不會(huì)把我們的對(duì)話透lou給任何人?！卑四居抡骺吹侥猩q豫的樣zi，補(bǔ)充dao。

“對(duì)不起，思考的時(shí)間有dian長了?！蹦敬寤廴税咽纸晃赵诒澈?，讓肩膀展開，好讓聲音能更明快一些，“老師，我想讓一個(gè)人原諒過去的我?！?/p>

好chou象的請(qǐng)求，這個(gè)人可以是八木勇征，也可以是任何其他人。

八木勇征不想zuo一個(gè)太喜huan對(duì)號(hào)ru座的人，況且他也不太