另一方面則是,周旭帶了五六個人,其中就有阿亮,到了省會,別人都新鮮得不行,跑去臺球廳和游戲廳玩,回來的時候跟周旭說,旭哥,最近什么玩意兒特別火,咱也得進點機器,只有阿亮回來得最晚,等到旁人都睡了,才敲開周旭的房門,抿著嘴,沒有打手勢。
“怎么,”周旭往一次性杯子里倒了點茶水,把煙頭按里面,“心里琢磨啥呢,說吧?!?/p>
阿亮沉默了會兒才抬頭,先是點點自己的xiong口,然后在太陽穴那轉(zhuǎn)了兩圈,最后雙手平舉,視線落下——
這是一個讀書的姿勢。
“想讀書了,”周旭說,“挺好?!?/p>
阿亮縮回手,放在自己膝蓋上,很緊張地看著周旭。
周旭笑了,胳膊隨意地搭在椅背上:“當時我把你交給范老師,他就說你是好苗子,比我當初強太多了,好事。”
要不說周旭是混社會的,臉皮厚,都畢業(yè)多少年了,還把人往范友芳那帶,范友芳老師教了一輩子初中數(shù)學(xué),退休了被學(xué)校返聘回去,三尺講臺,三千桃李,教出了周旭這么個死心眼的,非要把阿亮和張洋都往范老師手下送,笑得賴兮兮的。
“在我手下放心是吧,”范友芳冷哼道,“我都一把老骨頭了,還不肯讓我清閑兩年?!?/p>
周旭單手插著兜,靠在門口:“我又忙又摳門,心疼錢,咱初中食堂便宜,晚了沒時間接,倆孩子還能去您那湊合一頓?!?/p>
范友芳聽了,提起掃把就要揍他,周旭扭頭往外跑,說你這樣我可就報警了啊,說老師打人!
開玩笑是一回事,把倆孩子送范友芳那,周旭是真的放心,他當時創(chuàng)業(yè)沒兩年,正忙,一個單身漢,也沒多少時間能顧得上讀初中的小屁孩,按理說他倆跟周旭非親非故的,爛攤子不用接手,別人問的時候,周旭自嘲地嗤笑,說當哥習慣了,沒轍。
他要是不管,阿亮晚上就得去睡橋洞,一個瘦弱的小啞巴,字都不認識,哪天河水上漲說不定就得出事,而張洋呢,沒人教他,手腳不干不凈習慣了,想要填飽肚子只能去偷去撿,現(xiàn)在年齡小,要是再遇見點為非作歹的,遲早得進去蹲局子。
周旭那會沒多少錢,只把初中學(xué)校的桌椅全換了新的,連師傅都請不起,自己帶著兄弟一趟趟往教室里拉,累壞了,坐在教學(xué)樓的臺階上笑,說范老師你等著,過兩年我重新蓋一座宿舍樓。
住校的都是父母外出打工的小孩,留守在家,爺爺奶奶年齡都大了,把孩子送學(xué)校里,一周接一次,范友芳不跟周旭客氣,說行啊,寢室的大通鋪和上下床條件差,早該收拾了,才十幾歲的學(xué)生,得休息好。
兩年不到,周旭真的在初中學(xué)校建了棟宿舍樓。
但那會,阿亮和張洋已經(jīng)要畢業(yè)了,沒住上。
他們倆沒有選擇繼續(xù)讀高中,張洋挺輕松的,樂呵著說要不是為了小啞巴,他早都不上學(xué)了,看不懂嘛。阿亮也挺開心的,比劃著說哥,我能來給你幫忙了,我能賺錢。
一晃幾年過去,如今阿亮和周旭坐在賓館的凳子上,動作很慢地比劃,眼底有點shi。
方秉雪之前給他提的,他往心里去了,說省會有招收聽障學(xué)生的職校,不管是學(xué)技術(shù)還是讀書都行,如果愿意的話,還可以考大學(xué)。
阿亮比劃著,說哥,我想讀大學(xué)。
他在臺球廳待的時間長,啞巴跟客人不好溝通,主要做一些打掃和收銀工作,熟客也認識他,偶爾逗幾句,小啞巴就脾氣很好地笑,隨便怎么說他都行,但是不能說周旭不好,不然,小啞巴就要沖上去打人。
在阿亮心里,他覺得自己是個累贅,很麻煩周旭。