李指揮安排老師和王少校悄悄回學(xué)校,自己又返回老師和學(xué)生群,再次請教官們開了次小會議,務(wù)必請教官們費心監(jiān)督學(xué)生一舉一動,免得出意外。
倒不是他膽小到草林皆兵,而是學(xué)生安全至關(guān)重要,他們這些老師和教官可以受點勞累受點委屈,若學(xué)生安全出了問題,麻煩就像核反應(yīng)堆被點燃,會產(chǎn)生一系的連瑣反應(yīng)。
同時也召集老師們開會,再三囑咐老師們擦亮眼睛,時刻留神學(xué)生們言行舉止有無異樣,務(wù)必要求把有可能出現(xiàn)的不良危險掐滅在未萌芽狀態(tài)。
他最擔(dān)心的是最后的射擊環(huán)節(jié),那是真槍實彈,萬一哪個學(xué)生狂羈不馴,又心生怨恨,舉槍不射靶,而是射向其他同學(xué),后果不堪設(shè)想。
為安全起見,李指揮先做最壞的預(yù)想,以預(yù)想之壞場面來警示老師和教官們,免得一時不慎造成不可挽回之惡果。
眾教官和老師們深感任務(wù)艱巨,回到軍訓(xùn)班,整頓學(xué)生隊伍,做訓(xùn)前講話。
人到了校場,眼見馬上就要碰觸到真槍,學(xué)生們心情激動,對于教官和老師們?nèi)晡辶畹慕虒?dǎo)也毫無反感之意,耐心的聽講,點頭點得如小雞啄米似的殷勤,人人分外乖巧溫順,比小綿羊還好管理。
訓(xùn)了一頓話,時間也差不多到訓(xùn)練點,教官和老師們又說些槍支管理與發(fā)放方面的問題,讓學(xué)生們注意槍支安全以及一旦有任何疑問或不適,及時向教官、老師和兵哥哥們反應(yīng)情況。
到七點整,幾輛小卡車開進(jìn)靶區(qū),那是運送槍支和橡膠子彈的運輸車。
為學(xué)生安全,先練習(xí)用橡膠子彈,那種子彈是用橡膠包裹著彩色液體,外型與真子彈一模一樣,新兵演習(xí)或?qū)W生們演習(xí)時用的就是假子彈,子彈出槍,橡膠破裂,彩色液體就會炸開渲染出一團紅色,中彈者“光榮犧牲”。
看到車輛,學(xué)生們打了雞血似的,興奮的難以自抑,如果允許歡呼,必然群英激昂,仰天震吼三百聲。
裝軍械的小卡車有專人押運,前后各有一部吉普車,車隊進(jìn)入靶區(qū),到空地上一字排開,車上的士兵下車,每個人身攜武器,分別守在車旁,開軍械運輸車門后,由士兵取拿槍支發(fā)放給軍訓(xùn)學(xué)生班級。
教官和老師們帶學(xué)生們排好隊,按順序去領(lǐng)槍支,發(fā)放槍支的士兵手里有名單,按班級唱名,唱到哪個班,教官帶學(xué)生上前領(lǐng)槍。
槍支十支為一扎,各班派代表領(lǐng)取取,回到自己所劃分的區(qū)域再分發(fā)到各人手里,讓大家熟悉熟悉。
學(xué)生們拿到槍支,激動的紅潮滿面,眼睛閃閃發(fā)光,抱著槍輕輕的撫摸,比撫摸情人還溫柔、小心。
醫(yī)系一班在二連,所以屬于中間部分拿到槍支的班級之一,一個班領(lǐng)到四十五支槍,包括小蘿莉的份,小蘿莉暫時不在場,說不準(zhǔn)隨時會回來,她的份子當(dāng)然不能落掉。
學(xué)生們一人一支槍,因此,小蘿莉的槍支由韓教官和李老師保管,韓教官拿它當(dāng)教材,教學(xué)生怎么校正,怎么裝子彈,怎么開保險栓,怎么頂彈上膛,怎么瞄準(zhǔn)。
用槍知識在上國防教育課時有講解,那是理論知識,理論講解與現(xiàn)場教學(xué)不可同日而語,效果也有天差地別,理論上學(xué)生知道該怎樣怎樣用,實際上不一定能做得正確。
當(dāng)手中抱著槍,一邊聽講解,一邊操作,事半功倍,不需再三重復(fù),頂多二遍就基本完全掌握怎么使用槍。
上完講解課,教官讓學(xué)生一個一個的演示整套動作,動作不到位的地方,手把手的教,當(dāng)學(xué)生們的操作達(dá)到合格要求才算過關(guān)。
第三步,就是帶槍練習(xí),端著槍,練跑,練習(xí)蹲步,練匍匐前進(jìn),練習(xí)臥地射擊姿勢。
學(xué)生們手中有槍,個個生龍活虎,哪怕練習(xí)趴下或側(cè)摔什么的動作,那也是摔得干凈利落,蕩氣回腸。
于是,靶區(qū)內(nèi)到處可見在跑在跳或匍匐的學(xué)生,個個氣沖斗牛,豪情萬丈,那氣沖星云的精神,那不怕苦不怕累的決心與毅力,讓教官和老師們看了也佩服的五體投地。
二營學(xué)生們在持槍練習(xí)時,樂小同學(xué)跟著燕少去軍營區(qū)內(nèi)士兵們練槍的靶場,張營長派人去學(xué)生所在的靶區(qū)廁所,尋找王間諜秘密安放在廁所某個角落的另一部微型監(jiān)測儀,他的手表也是監(jiān)測儀,被繳獲后遭解體。
早晨七點多鐘,太陽已爬上山頂,陽光清麗。
軍營里到處種有樹木,有果樹也有景觀樹,陽光投射,樹影婆娑,光影斑雜,有時也把燕少和樂小同學(xué)的影子吞沒。
走了一會兒,樂韻恍然想起一個事兒來,狐疑的觀看走左手邊的燕帥哥:“燕人,你剛才不是說餓了嗎?”他剛才還嚷嚷有點餓,然后怎么就偃旗息鼓的沒動靜啦?
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