一本書翻了一本,反扣在書堆表面,萬(wàn)俟教授拿起來(lái),嗯,也是解剖學(xué),中西臨床大二的解剖學(xué)科。
他這位小學(xué)生,簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直妖孽!
看到小同學(xué)竟然找齊教材在自學(xué),萬(wàn)俟教授那顆心又驚又喜又無(wú)語(yǔ),喜的是小學(xué)生果然不負(fù)眾望,天賦異稟,聰明好學(xué),就算還沒開課,她自己已能自學(xué)專業(yè)課程。
憑所學(xué)習(xí)的課本推測(cè),她大概把一年紀(jì)的很多學(xué)科都預(yù)習(xí)了,而且能舉一反三,能自己解決疑難問題,并無(wú)太多的疑惑,
小學(xué)生天賦太高,身為老師感覺以后自己可能有英雄用武之地之處不多,這感覺……有點(diǎn)心塞!
教授心塞塞的,不動(dòng)聲色的又跑回桌邊坐下,看到小學(xué)生從小廚房走陽(yáng)臺(tái)去臥室返回,抱了包東西走來(lái)客廳,他兩眼放光:“小樂,你手里拿的是給我的茶葉么?”
他可是記得小學(xué)生說(shuō)家里幫她把一些藥材寄過(guò)來(lái)了,幫他配制了一包藥茶,等軍訓(xùn)完上課有空了再拿給他。
老教授萬(wàn)分期待學(xué)生的好茶,小女孩當(dāng)年才十余歲,一張藥方能讓老晁那位羸弱不堪的孫子慢慢好轉(zhuǎn),她的茶必定是與眾不同的。
“一半是?!苯淌谝桓焙锛毕?,哪有一點(diǎn)身為華夏最頂級(jí)教授的風(fēng)度,讓樂韻忍俊不住,故意擺出嚴(yán)肅臉,慢吞吞的到教授對(duì)面坐下。
不等學(xué)生把東西遞到自己面前,萬(wàn)俟教授不客氣的把紅色食品袋子包的東西抱過(guò)來(lái)放自己眼前,笑得春風(fēng)滿面,激動(dòng)的打開研究有什么好東西。
紅色食品袋裝了三樣,用密封袋子包裝,一袋裝著切成片狀的白片,份量不多,只有十幾塊;一袋是切碎的植物莖、葉、花混合藥,還有一袋也是植物碎葉和花。
兩眼光的萬(wàn)俟教授沒有再拆小包裝,決定回去再慢慢研究,利落的又打包,喜得眉飛色舞:“有個(gè)貼心的小學(xué)生真好,我也有好茶喝嘍?!?/p>
“教授,花多的那包是給師母的花茶,大約每次一到二克的重量就夠了,反復(fù)多泡幾次,教授您的茶一次泡五克左右,你手里有金銀花的話,添點(diǎn)金銀花更佳,要那種沒有熏過(guò)牛黃的,熏了牛黃的就不要了,這份量大概是一個(gè)月,喝完這劑藥茶,您老別天天吃暴辣火鍋,一年內(nèi)大概不用再為新陳代謝的小問題煩惱。”
“真的?能管用一年?”萬(wàn)俟教授驚喜得兩眼如點(diǎn)亮的火炬,能解決掉他上廁所艱難的小毛病,這消息真是喜從天降。
“教授,別忘記前提條件,不要暴吃香辣食物的話能管用一年,您老別那么看我,你的小學(xué)生藥材不足,只能做到那么高的程度,想要斷根,等一二年,讓我搜集足夠藥材再論?!?/p>
被一雙亮閃閃、如虎似狼般的眼睛盯著,那滋味可不好受,樂韻汗毛都豎起來(lái)了,老教授是位中醫(yī)狂,若纏著她深入探討藥方問題,她表示招架不住的。
“哈哈哈哈,我記住了喲,小樂,你說(shuō)等找齊藥材就能解除我的痛苦,我會(huì)經(jīng)常監(jiān)督你找藥材的。話說(shuō),小樂,還需要什么藥材,你說(shuō)說(shuō)看,我自己也找一找,多個(gè)人多份力,說(shuō)不定很快就能找到,也能早早救你老師我于水火。”
“教授,你就別瞎幫忙了,我敢說(shuō),不是你親自上山去尋來(lái)的藥,外購(gòu)的百分之九十九是種植的,野生的與種植的藥材藥效不能同日而語(yǔ),所以啦,您老還是專心搞學(xué)問的好,藥材的事還是由我自己解決吧?!?/p>
讓教授找藥材?
教授是中醫(yī)專家,當(dāng)然認(rèn)識(shí)中藥,問題是他找的不一定有奇效,她自己去找到需要的藥材,再移進(jìn)空間種植,再配藥,保證藥到病除。
“我竟被自己的小學(xué)生嫌棄了,我很難過(guò)?!北蛔约盒W(xué)生嫌棄,好心塞?。?/p>
“教授,別難過(guò)了,你小學(xué)生有些事需要請(qǐng)您幫忙,您今天有空么?”
“有有,這兩天休息,有空的,需要老師幫你什么?”
“呀,教授有空就好,具體需要您幫什么忙,一會(huì)邊喝茶邊聊,聊完私事,您應(yīng)該不介意再指導(dǎo)一下學(xué)生功課吧?”
萬(wàn)俟教授看到小學(xué)生水靈靈的睛睛冒出璀璨的光芒,那眼神格外清亮,他背皮發(fā)毛,有種被算計(jì)了的感覺。
就算感覺不太對(duì)勁兒,他也毫不遲疑欣然應(yīng)許:“求之不得,我的小學(xué)生虛心好學(xué),能為學(xué)生解惑,我深感榮幸?!?/p>
樂韻笑得眉眼彎彎:“教授,水還沒開,要不,您抽空耍兩招跆拳道,讓你的學(xué)生先揣摩揣摩?”
“沒問題?!睂W(xué)生好學(xué),萬(wàn)俟教授那好為學(xué)生授業(yè)解惑的為人師表的好心情感爆棚,滿口答應(yīng)小學(xué)生的請(qǐng)求。
學(xué)生宿舍小客廳有點(diǎn)窄,不過(guò),表演一二招跆拳道完全沒問題,老教授脫掉鞋子放在挨墻角的地方,走到舍門的空檔地?cái)[開陣式,呼呼耍起拳腳來(lái)。