第六十五章 證據(jù)來(lái)了（第2頁(yè)）

李老師陪同韓教官穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級(jí)，走出操練場(chǎng)，他把韓教官領(lǐng)到站在軍用車旁、戴眼鏡和口罩遮住了面孔的調(diào)查人員面前：“同志，這位就是二營(yíng)一連二排一班的教官韓云濤同志。”

“韓中尉請(qǐng)上車?！?2號(hào)墨鏡片后的目光凌利，將車門拉開(kāi)，說(shuō)出的話卻是死板無(wú)波。

韓云濤以絕對(duì)服從的態(tài)度，應(yīng)了聲“好”，鉆進(jìn)悍馬車；72號(hào)上車坐在韓教官身側(cè)。

面包車先一步領(lǐng)路，悍馬平靜來(lái)，平淡去。

李老師將韓教官送上車，趕緊又轉(zhuǎn)回醫(yī)系一班，男生們看到李老師過(guò)來(lái)也沒(méi)有亂，整齊如一的把隊(duì)伍拉到位置，整合完畢，聽(tīng)老師安排。

李老師先說(shuō)了什么時(shí)候領(lǐng)月餅，安排多少去領(lǐng)取，之后他就守在旁邊，陪看學(xué)生們練習(xí)。

韓云濤坐在悍馬里，端端正正，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)車開(kāi)至青大辦公大廈，在墨鏡人的提示下車，而71、72號(hào)一左一右的走在韓教官兩側(cè)。

李指揮看到兩調(diào)查人員的站位，心沉了沉，送三人進(jìn)大廈上樓，送至給調(diào)查組臨時(shí)辦公的地方，見(jiàn)門關(guān)閉，他敲了敲門，還沒(méi)說(shuō)話，71號(hào)已先一步喊：“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，韓云濤帶到。”

韓云濤緊緊的抿著唇，盡量維持呼吸平靜。

門，從門拉開(kāi)，開(kāi)門的是陽(yáng)光瀟灑的柳少，他看也沒(méi)看韓教官，轉(zhuǎn)身走向側(cè)面的工作桌。

71、72號(hào)一前一后將韓教官帶進(jìn)臨時(shí)辦公室，72號(hào)反手關(guān)上門，兩人將韓教官送到面對(duì)審訊桌那唯一一張椅子上去坐。

李指揮沒(méi)有跟進(jìn)辦公室，安排兩保安守在離辦公室二米遠(yuǎn)的地方，他自己先去忙自己的工作，調(diào)查組人員先有交待，讓他們配合請(qǐng)人過(guò)來(lái)，并不需在場(chǎng)旁聽(tīng)。

韓云濤看到辦公室的設(shè)置的那刻，一直堅(jiān)毅平靜的臉白了白，跟著兩墨鏡工作人員進(jìn)內(nèi)，在指定的地方坐下去，保持在部隊(duì)的坐姿，手放腿上。

71號(hào)站在韓教官身側(cè)，72號(hào)走到柳少坐的桌旁，先戴上一雙手套，麻利的從背包里取出一部筆記本電腦，開(kāi)機(jī)，交給主審臺(tái)上的兩位頭兒，自己取一部電腦放工作桌上，還擺出工具箱，排出一系列的工具。

整理好工具，他入座，開(kāi)電腦，一切就緒，向頭兒微微頷首。

“韓云濤中尉，我們是國(guó)防部直屬調(diào)查組調(diào)查人員，有幾個(gè)問(wèn)題需要向你核實(shí)，請(qǐng)你以黨員對(duì)黨旗宣誓時(shí)的忠誠(chéng)，如實(shí)回答?！碑?dāng)人帶到，8號(hào)并沒(méi)有扭頭看，直到72號(hào)做好工作準(zhǔn)備，他慢悠悠的從兜子里掏出手套戴好，平靜的說(shuō)出第一句話。

“是！”韓云濤微微的打了冷凜，勉強(qiáng)維持著聲音的穩(wěn)定。

“第一個(gè)問(wèn)題，你與醫(yī)學(xué)部新生樂(lè)韻有私怨嗎？”

“沒(méi)有?！表n云濤毫不遲疑的答。

“第二個(gè)問(wèn)題，今年9月以前，你與e北房縣樂(lè)韻認(rèn)識(shí)嗎？”

“不認(rèn)識(shí)。”

“第三個(gè)問(wèn)題，據(jù)我們所知，你執(zhí)訓(xùn)現(xiàn)在二營(yíng)一連二排一班之初，并沒(méi)有對(duì)樂(lè)韻有特別要求，從9月12日起，你的種種要求有針對(duì)樂(lè)韻，故意刁難樂(lè)韻的嫌疑，對(duì)此，你有什么說(shuō)法？”

“我沒(méi)有刻意刁難樂(lè)韻同學(xué)，”韓云濤放腿上的手用力，后背挺直：“在9月10日，三位國(guó)防生挑戰(zhàn)樂(lè)韻，樂(lè)韻完勝三男生，那天我才發(fā)現(xiàn)班級(jí)女生樂(lè)韻有超強(qiáng)的潛力，因此我決定嚴(yán)格要求樂(lè)韻，潛發(fā)一下她的潛力，測(cè)試她的體能強(qiáng)度有多高。”

燕行微微的勾唇，龍目里浮上一抹諷嘲。

8號(hào)沒(méi)有繼續(xù)就問(wèn)題深入的分析，語(yǔ)氣仍然不含溫度：“第四個(gè)問(wèn)題，你考核軍拳時(shí)，對(duì)男生們用了幾成力？對(duì)樂(lè)韻用了幾分力？”

“對(duì)男生，大概是四到五成力道。對(duì)樂(lè)韻，最初也是四到五成力道，因樂(lè)同學(xué)反應(yīng)機(jī)敏，好幾次逼得我差點(diǎn)防守不住，最后用反擒拿力道沒(méi)控制住，有可能達(dá)到六七分力度?！?/p>