第九十八章 又見(jiàn)吃貨（第4頁(yè)）

少年心塞塞的，無(wú)語(yǔ)的望向才同學(xué)和陳學(xué)長(zhǎng)，為什么就沒(méi)早點(diǎn)跟他通通氣呢？

被少年會(huì)長(zhǎng)瞥視的才同學(xué)和陳同學(xué)，同樣一臉無(wú)語(yǔ)，他們也不知道老師為什么會(huì)突然想來(lái)看小蘿莉啊，而且是下課后才抓他們開(kāi)車(chē)帶路，你說(shuō)，他們能怎么辦？

“走嘍走嘍，看我的小學(xué)生去咯?！比f(wàn)俟教授當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)少年的幽郁臉，興沖沖的沖到最前面，氣昂昂的爬樓梯。

符教授和翟教授振臂呼應(yīng)，就那么興高采烈的沖上樓梯，才子俊和陳書(shū)淵蒙圈，教授，你們高大上的形象呢？

“小晁，你們先上去，我遲一點(diǎn)，記得叫小樂(lè)樂(lè)等我回來(lái)才開(kāi)飯啊?！鼻颇侨焕辖淌诘谋砬椋钣畈└屹€那三位到四樓小樂(lè)樂(lè)宿舍肯定趕都趕不走，百分百要留飯的，小樂(lè)樂(lè)家的桌子太小，人那么多，肯定坐不下，他得去買(mǎi)張桌子應(yīng)急。

“好的?！标擞畈┐笾律弦材懿碌酱罄畹囊馑?，大李不是去買(mǎi)菜就是去給小樂(lè)樂(lè)添置板凳一類(lèi)的東西。

李少也沒(méi)去開(kāi)自己的車(chē)，順手拿晁哥兒的車(chē)鑰匙鉆進(jìn)奇瑞車(chē)?yán)?，開(kāi)著就跑。

晁宇博和大才子陳學(xué)長(zhǎng)三位跟在三位教授后面登樓，路上遇到成群的學(xué)生，大家看到晁會(huì)長(zhǎng)陪著三位一看就是老師或領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)狀元樓，也有點(diǎn)懵，搞不懂是做什么的。

三老三少爬到四樓，漂亮少年開(kāi)門(mén)，先一步推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，再請(qǐng)三位客人們進(jìn)，一邊對(duì)在小廚房里的主人喊：“小樂(lè)樂(lè)，有客人來(lái)了。”

三位老教授也不管面子里子問(wèn)題，爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)宿舍，符教授和翟教授第一次大駕光臨，看到小客廳里的書(shū)，眼睛冒光，真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子?。?/p>

樂(lè)韻在小廚房燒菜，聽(tīng)到門(mén)響，知道是晁哥哥和幾位學(xué)長(zhǎng)來(lái)了，本來(lái)不關(guān)心的，然后聽(tīng)到多個(gè)人的心跳聲和呼吸聲，驀然側(cè)身，伸頭探看，看到導(dǎo)師萬(wàn)俟教授和兩位老教授擠進(jìn)客廳來(lái)，頓時(shí)就呆住了。

她聽(tīng)力很好，用心聽(tīng)的話(huà)，從一樓到八樓的聲響都難逃一劫，但是，她又不是在辦案，用不著總時(shí)刻留意聽(tīng)四周動(dòng)靜，因此自動(dòng)屏蔽聽(tīng)力功能，專(zhuān)注的做自己的事，從而不知除了晁哥哥的好友，竟然還有三位大有來(lái)頭的不速之客。

“嗨，小同學(xué)，還記得我不？”

“小同學(xué)，還記得我這張臉么？”

符教授和翟教授打量一眼客廳，看到在小廚房里的小同學(xué)目瞪口呆的望著自己，雙雙跳出來(lái)刷臉。

“小樂(lè)，這兩臭不要臉的老貨搶我的藥茶，你不要給他們面子?！眱衫县浿鲃?dòng)對(duì)自己小學(xué)生示好，萬(wàn)俟教授驕傲得翹起小尾巴，得意洋洋的。

“萬(wàn)俟，你的臉呢？”

“小同學(xué)，別信萬(wàn)俟的話(huà)，他故意抹黑我們。”

翟教授和符教授聯(lián)手將萬(wàn)俟教授推到后面，讓老家伙靠邊站。

才同學(xué)和陳同學(xué)嘴角抽搐了一下，把抱來(lái)的東西先放小寫(xiě)字桌面，和晁會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)三老師坐，免得老師們打擾到小樂(lè)樂(lè)工作。

“導(dǎo)師好，符教授翟教授晚上好，哪陣香風(fēng)把你們吹來(lái)了，宿舍有點(diǎn)小，委屈教授們將就將就的坐?！?/p>

“是你炒菜的香味把我們引來(lái)的?！狈淌谔笾⑴值亩亲樱呛堑木椭粚W(xué)生的陪伴去小桌子邊坐。

“教授，你的臉呢？”

“臉在臉上啊。”

教授們才不管學(xué)生們那副“老師你不要臉”的表情，樂(lè)不可支的答。

三俊秀青年：“……”你們都是雙科博士，是院士，這么赤祼祼的展示你們的吃貨屬性真好嗎？

想去招呼一下教授們的樂(lè)韻，無(wú)力嘆氣，感覺(jué)又是兩吃貨啊！想想也不奇怪，近朱者赤，近墨者黑，陳學(xué)長(zhǎng)和才學(xué)長(zhǎng)是吃貨，他們的老師不是吃貨的可能性比較少。

“小樂(lè)，你不用管我們，你炒你的菜，盡量多炒點(diǎn)，我們要留飯的。”萬(wàn)俟教授瞅到小學(xué)生想出廚房，先說(shuō)明情況。

另兩位頻頻點(diǎn)頭附合。

“菜倒是買(mǎi)了兩天的，晚上夠，就是飯還得再煮，晚飯估計(jì)要到六點(diǎn)半左右才能吃。”