第六十六章 豁出去了（第2頁(yè)）

筆記本上有一張女生的半身頭像，還有許多截圖出來(lái)的資料，李指揮看到一版資料和圖片，還是搞不清狀況，一頭霧水。

“李大校再看看圖片下面的字?！毖嘈猩熘嘎湓诠P記本光標(biāo)區(qū)劃動(dòng)，找著光標(biāo)，將圖片往下拉一點(diǎn)，讓整張截圖呈放出來(lái)。

“廢掉這個(gè)人雙手？”李指揮重讀了一遍，一時(shí)霍然大悟，猛的抬頭：“有人試圖借訓(xùn)練之機(jī)打殘樂(lè)同學(xué)雙手？”

此刻，就算再笨，他也能猜出一二，有人或者是韓教官本人不知出于什么的因意圖弄?dú)垬?lè)同學(xué)雙手，結(jié)果在實(shí)施行動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，僅只弄成骨折，柳大校和燕大?？闯雒轭^不對(duì)，上報(bào)了軍部某部門(mén)，軍部立即派特派小組來(lái)調(diào)查。

僅看韓教官大受打擊的樣子就知他所為之事敗露，被調(diào)查組找到證據(jù)，因此韓教官才那般頹廢和悲哀。

不管是別人收買(mǎi)韓教官，還是韓教官本人與樂(lè)同學(xué)有恩怨，韓教官利用軍訓(xùn)公報(bào)私仇傷害女生，一旦成功，無(wú)異于是將青大和國(guó)大推到了風(fēng)口浪尖上，青大和國(guó)大將受千夫唾罵，其所造成的負(fù)面影響也難以估量。

李指揮心中震驚得無(wú)以復(fù)加，韓教官身為軍人，又怎么可以有那種心思？無(wú)論是收買(mǎi)還是他本人，利用公職之便傷害一個(gè)孩子，軍紀(jì)不容，天理難容。

“不錯(cuò)，你猜得完全正確。”8號(hào)平靜的解釋?zhuān)骸斑@些圖片和資料是從韓教官手機(jī)芯片里恢復(fù)出來(lái)的數(shù)據(jù)之一，幸得柳大校從女同學(xué)手腕上留下的傷痕察覺(jué)蹊蹺，我們跑這一趟才得以揪出隱藏在軍人中的蛀蟲(chóng)?！?/p>

“韓教官，他……”李指揮想問(wèn)韓教官是不是就是間諜蛀蟲(chóng)，那幾個(gè)字終究沒(méi)有說(shuō)出口。

山間樹(shù)林還有參差不齊之木，兄弟姐妹之間也還有優(yōu)劣之分，華夏軍人千千萬(wàn)，千千萬(wàn)人當(dāng)中自然也難免有一些斯文敗類(lèi)。

因而，軍人當(dāng)中出現(xiàn)了蛀蟲(chóng)鼠輩，雖然令人心痛，至少不算驚天動(dòng)地的大事，只是有些讓人難以接受。

在一定程度上，李指揮也覺(jué)得難以接受，韓教官畢業(yè)于青大，曾是青大最優(yōu)秀的國(guó)防生之一，如今，他卻得悉學(xué)校曾精心培養(yǎng)的國(guó)防生很可能是間諜，除了恨鐵不成鋼，也深覺(jué)丟臉。

“韓中尉被人收買(mǎi)，故意傷害未成年人是不爭(zhēng)的事實(shí)，另外嘛，他的手機(jī)里還有些別的東西，關(guān)系重大，目前不能透露。我們已跟上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示過(guò)，也跟國(guó)大那邊通過(guò)話(huà)，出于種種原因，韓教官暫時(shí)仍繼續(xù)留在青大軍訓(xùn)，對(duì)于韓教官的去留等軍訓(xùn)結(jié)束后軍部再做通知，我先跟你交個(gè)底，很快國(guó)大和國(guó)防全軍學(xué)生軍訓(xùn)總指揮會(huì)跟與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通話(huà)，李大校和校長(zhǎng)心中有數(shù)就好。

這么一來(lái)，也委屈了受傷害的樂(lè)韻女同學(xué)，暫時(shí)不能還她一個(gè)公道，也希望李大校和秋校長(zhǎng)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谄渌矫娑喽嚓P(guān)照樂(lè)同學(xué)，做些補(bǔ)償?！?/p>

8號(hào)說(shuō)得平靜無(wú)波，李指揮心情失落，青大代國(guó)防部培養(yǎng)的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，曾經(jīng)讓人驕傲，如今真的變成一只蛀蟲(chóng)，那樣的結(jié)果讓人痛心疾首。

僅一剎，他又收拾好低落心情，眉心不禁蹙了又蹙：“暫時(shí)保密對(duì)學(xué)校和青大、國(guó)防學(xué)生軍訓(xùn)指揮部都是好的，能把傷害和影響降到最低，只是，讓韓教官繼續(xù)執(zhí)訓(xùn)，萬(wàn)一他……又做出傷害學(xué)生的事，那就危險(xiǎn)了。”

“剛才我們研究過(guò)了，讓韓中尉仍然教原來(lái)的班級(jí)，他沒(méi)多少膽子頂風(fēng)作案，再說(shuō)，還有燕大校和柳大校在青大盯著，他不敢再玩花樣?！?/p>

柳向陽(yáng)笑吟吟的，讓那家伙帶原班學(xué)生，讓那家伙天天面對(duì)一群對(duì)他信任有加的面孔，讓那家伙心魂飽受煎熬，也讓那家伙向?qū)W生懺悔。

“仍帶原來(lái)的班級(jí)？”李億懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，韓教官意圖傷害女同學(xué)，雖然行事未隧，讓他再帶原來(lái)的班級(jí)，不妥不妥，大大的不妥啊。

“樂(lè)韻小同學(xué)，不笨?！毖嘈旋埬恳徽＃f(shuō)了一句莫明其妙的話(huà)。

“樂(lè)同學(xué)她察覺(jué)到了什么？”李指揮也揣摸出燕大校的弦外之音。

“她不笨，明知教官有惡意，仍一口咬定是意外，是想維護(hù)住學(xué)校和軍人的顏面，不愿這件事鬧大讓學(xué)校和軍人面上無(wú)光，我和柳大校也佩服樂(lè)同學(xué)愛(ài)國(guó)愛(ài)軍愛(ài)學(xué)校的赤膽忠心，成全她的心愿，所以才報(bào)告軍部秘密處理這件事，也希望學(xué)?？丛谒龀龅臓奚希谶m當(dāng)?shù)牡胤浇o女孩子一些照顧，莫寒了學(xué)生一片護(hù)校誠(chéng)心。”

李指揮訝然的看了一眼燕大校，燕大校和樂(lè)同學(xué)很熟？燕大的意思是樂(lè)同學(xué)察覺(jué)出了韓教官對(duì)她意圖不軌，她仍然不想拆穿韓教官？

“李大校什么想說(shuō)的可以暢所欲言，關(guān)于樂(lè)同學(xué)，我可以說(shuō)我對(duì)她的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想像的要多，這個(gè)學(xué)生部隊(duì)預(yù)訂了，若無(wú)意外，等她年滿(mǎn)十七周歲或等她大學(xué)畢業(yè)，軍部會(huì)下正式征召令。”

燕行泰然自若的享受李指揮的目光洗禮，輕言細(xì)語(yǔ)的提前拋出一張標(biāo)簽貼在小蘿莉身上，絕了青大想將人才留校的心。

牛！柳向陽(yáng)佩服的五體股地，特么的，這招用得好啊，小行行比他聰明多了，他直接搬出部隊(duì)名號(hào)搶人，一句話(huà)就掰掉了青大這個(gè)潛在的一號(hào)對(duì)手。

“……”李指揮想動(dòng)手揍燕大校，這個(gè)女孩子明明是青大費(fèi)盡心思才爭(zhēng)取來(lái)的，決定精心培養(yǎng)，以后爭(zhēng)取她留校，然這位上下牙一砸，說(shuō)部隊(duì)預(yù)訂了，這不是明搶強(qiáng)奪嗎？

猛然，他眼睛瞪了瞪，燕大校和柳大校忽然來(lái)青大來(lái)進(jìn)修，莫不是就為這個(gè)女生？

他覺(jué)得觸摸到了真相，這真相讓人……更想揍人了！

揍揍揍！李指揮真想捋了袖子叫上柳大校和燕大校出去撕一架，大家撕一撕，誰(shuí)輸了小女生就歸誰(shuí)那邊好了。