03 沖動(dòng)（第1頁(yè)）

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沖動(dòng)

這個(gè)問(wèn)題在聊天窗kou里足足掛了一個(gè)月。

左霏沒(méi)有回復(fù)，金斯也沒(méi)有追問(wèn)，仿佛這個(gè)問(wèn)題chu現(xiàn)在屏幕上的那一瞬間，兩個(gè)人就已經(jīng)得到了答案：總歸還是有原因的。

無(wú)論是承受者，還是施加者，沒(méi)有人會(huì)平白無(wú)故喜huan這種帶了dian反叛、陰郁又完全不符合大眾價(jià)值觀的東西。

因而左霏腦zi里一直盤旋著一個(gè)問(wèn)題：

如果說(shuō)，是自己接chu2到的那些亂七八糟的信息讓她得以chu2及這個(gè)昏暗的角落，那……又是什么讓她最后迷戀其中了呢？

她想了很久，想了很多。

或許是令人上癮的視聽(tīng)刺激，或許是某種有效的發(fā)xie替代，又或者……她其實(shí)就是一個(gè)天生的變態(tài)。

一個(gè)善于觀察，善于隱忍，善于偽裝的變態(tài)。

所以知dao有些想法不能宣之于kou，所以至今沒(méi)有輕易踏ru圈zi，所以長(zhǎng)期維持著良好的外在形象而從未有人發(fā)現(xiàn)異樣。

無(wú)人知dao，風(fēng)平浪靜的shui面之xia，涌動(dòng)的暗liu持續(xù)侵蝕著河床，侵蝕著她竭力維持的忍耐底線。

她不知dao她還能jian持多久。

某個(gè)周三的xia午，最后一堂公共課后，左霏和三個(gè)室友一起在shi堂吃過(guò)晚飯，各自分開(kāi)了。

三個(gè)室友今天都有同一門晚課，而她卻因?qū)W期初教務(wù)系統(tǒng)的無(wú)qg踢課而不得不換選了一門由wu院開(kāi)設(shè)的選修課，沒(méi)能和她們一起上課。

那個(gè)嚴(yán)苛的wu院教授對(duì)課堂展示提chu了相當(dāng)嚴(yán)苛的要求，以至于她不得不撿起早就丟了好幾年的wu理基礎(chǔ)，磕磕絆絆地去查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，以免因?yàn)槠綍r(shí)分過(guò)于拉垮而拉低自己的平均學(xué)分績(jī)。

但即便如此，她也時(shí)常覺(jué)得，這是件好事。

托教務(wù)chu1踢課的福，周三晚上變成了她唯一能夠獨(dú)自呆在寢室的時(shí)候。