“她已經(jīng)開始嘗試操控水流了,雖然還很微弱,但已經(jīng)展現(xiàn)出海妖特有的天賦?!?/p>
羅恩點(diǎn)頭表示認(rèn)可:“是的,她的潛力遠(yuǎn)超我的預(yù)期,再過(guò)兩個(gè)月,我想她可以開始接受記憶編輯了?!?/p>
與此同時(shí),在學(xué)派的課程上,羅恩也開始漸漸嶄露頭角。
索倫的進(jìn)階精神力控制課程深度和難度都遠(yuǎn)超基礎(chǔ)課程,但這反而激發(fā)了羅恩的潛能。
他的學(xué)習(xí)速度驚人,尤其是在精神干擾的強(qiáng)化方面,進(jìn)步更是飛速。
課后的特別指導(dǎo)時(shí)間,索倫親自為羅恩講解了精神震爆的基礎(chǔ)理論。
“精神震爆的核心在于能量壓縮和爆發(fā)?!?/p>
索倫耐心解釋道:
“普通的精神干擾只是輕微擾亂對(duì)方的思維,而精神震爆則是將高度壓縮的精神力瞬間釋放,形成一種既影響精神又造成劇烈沖擊的復(fù)合攻擊。”
他示范了一個(gè)簡(jiǎn)化版本,一股無(wú)形能量波從他指尖擴(kuò)散出去,震碎了五米外的一個(gè)水晶杯。
“看似簡(jiǎn)單,實(shí)則需要極高的精神力控制精度。能量壓縮得越緊密,爆發(fā)的威力就越大,但同時(shí)對(duì)施法者的精神負(fù)擔(dān)也越重?!?/p>
羅恩專注地學(xué)習(xí)著,嘗試模仿索倫的手法。
剛開始時(shí),他只能產(chǎn)生微弱的能量波動(dòng),勉強(qiáng)能夠吹動(dòng)紙片。
但隨著練習(xí)的深入,他的控制力越來(lái)越精準(zhǔn),能量波的強(qiáng)度也穩(wěn)步提升。
【精神干擾(熟練)經(jīng)驗(yàn)值+1】
“令人驚嘆的進(jìn)步速度?!彼鱾愘澰S地說(shuō):“你的精神力控制天賦相當(dāng)罕見(jiàn)?!?/p>
他靠近羅恩,聲音壓低:
“我注意到你最近的精神污染積累非常輕微,幾乎可以忽略不計(jì)。這與你的‘藥體共鳴’天賦有關(guān)嗎?”
羅恩故作思索狀:
“可能是的,導(dǎo)師。我確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己在服用某些魔藥后,精神狀態(tài)會(huì)特別清晰穩(wěn)定。這或許是‘藥體共鳴’的一種表現(xiàn)?!?/p>
索倫的目光中閃過(guò)一絲難以捉摸的神色:
“這是個(gè)罕見(jiàn)的第二梯次天賦,記錄很少,或許確實(shí)有著能夠有效抵抗精神污染的作用。”
他停頓片刻,又補(bǔ)充道:
“不過(guò),即使有這種天賦,也不要過(guò)于依賴。精神污染的累積是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,有時(shí)候看似微不足道的變化,最終也可能引發(fā)嚴(yán)重后果。”
羅恩恭敬地點(diǎn)頭:“我會(huì)謹(jǐn)記導(dǎo)師的警告?!?/p>
離開教室時(shí),羅恩回想著索倫的話,心中有些困惑。