特殊天賦“勤能補拙”
他們靠在走廊的柱子旁,似乎是專門在等待。
“拉爾夫學徒。”
莫里斯叫住了他,語氣中帶著復雜的情緒:
“看來你在索倫大人那里很受歡迎啊?!?/p>
羅恩保持著禮貌的微笑:“格里菲斯大人是位很好的導師,對所有學生都很慷慨?!?/p>
另一位學員冷笑一聲:
“少來這套,我們都看得出來,他對你的態(tài)度明顯不同。短短一刻鐘他就打發(fā)了我們,但卻愿意花半小時甚至更長時間指導你一個人?!?/p>
羅恩沒有正面回應,只是覺得這些人無能狂怒的樣子有些可憐:
“每個人的學習進度和需求不同,格里菲斯大人自然會根據(jù)情況調整指導方式,因材施教?!?/p>
“哈!”莫里斯嗤笑道:“你是說我們不夠資格得到更多指導?”
“呵呵……如果連你自己都這么認為的話,那看來也不需要我多說什么了?!?/p>
羅恩淡淡一笑,平靜地說道:“如果沒有其他事,我得先離開了?!?/p>
說完,他禮貌地點點頭,從兩人身邊走過,看得出來他們很想發(fā)作但卻極力忍住。
“別以為有點特殊天賦就了不起?!?/p>
身后傳來莫里斯飽含怨氣的聲音:“巫師歷史上有天賦卻中途夭折的人多了去了,最終能走到哪一步,還得看真本事!”
羅恩沒有回頭,只是繼續(xù)走自己的路。
這種嫉妒和敵意在黑霧學派并不罕見,尤其是當一個人展現(xiàn)出超出常規(guī)的天賦和進步速度時。
接下來的幾天,類似的事情不斷發(fā)生。
每次索倫的課后,總會有一兩個學員留下來嘗試獲得特別指導。
索倫對此并不拒絕,但他的態(tài)度明顯有所區(qū)別。
對羅恩,他會詳細解釋每一個概念,甚至展示一些進階技巧;
而對其他人,他的指導則更加基礎和簡略,仿佛只是在應付。
“這沒什么好奇怪的。”有一天,索倫對羅恩解釋道:
“‘恩惠’規(guī)則的本質,決定了導師會自然而然地傾向于那些能夠提供更多回饋的學生?!?/p>
他的語氣中帶著一絲罕見的坦率: