弗雷德里克指著一張復(fù)雜的理論圖表:
“在處理復(fù)雜符文時(shí),這種理解上的偏差會(huì)造成意想不到的困擾。
能量在材料中的流動(dòng)并不總是遵循直線規(guī)律,特別是在多重符文疊加的情況下。”
“另外,符文間的互擾機(jī)制也需要更精確的掌握?!?/p>
他展示了幾個(gè)實(shí)際案例:
“看這里,兩個(gè)本來(lái)兼容的符文,在特定條件下會(huì)產(chǎn)生共振沖突,導(dǎo)致整個(gè)附魔系統(tǒng)崩潰。這種情況在實(shí)戰(zhàn)中是致命的?!?/p>
羅恩認(rèn)真記錄著這些經(jīng)驗(yàn)技巧,同時(shí)暗自慶幸學(xué)者星即將點(diǎn)亮帶來(lái)的學(xué)習(xí)能力提升。
在這種狀態(tài)下,他的理解速度比平時(shí)快了不少,很多原本需要反復(fù)思考的概念現(xiàn)在一聽(tīng)就懂。
“最后,材料兼容性的判斷不能僅僅依靠理論推導(dǎo)?!?/p>
弗雷德里克拿起幾塊看似相同的金屬樣本:
“這些都是標(biāo)準(zhǔn)鋼材,但由于冶煉工藝的細(xì)微差別,它們的附魔適性完全不同。
只有通過(guò)大量實(shí)踐才能培養(yǎng)出這種微妙的感知能力?!?/p>
接下來(lái)是實(shí)踐操作的指導(dǎo)環(huán)節(jié)。
弗雷德里克手把手教授精密刻畫(huà)技巧,從最基礎(chǔ)的手感培養(yǎng)開(kāi)始:
“附魔不是純粹的理論活動(dòng),更是一種需要手腦并用的精密技藝?!?/p>
他拿起一把精細(xì)的刻刀,在一塊練習(xí)用的水晶上輕柔地劃動(dòng):
“每種材料都有自己的‘性格’,你必須通過(guò)觸覺(jué)來(lái)感受它們的能量紋理。
用力過(guò)猛會(huì)破壞內(nèi)部結(jié)構(gòu),過(guò)于輕柔又無(wú)法形成有效的能量通道。”
羅恩仔細(xì)觀察著弗雷德里克的手法。
注意到他在刻畫(huà)每一道線條時(shí),都會(huì)根據(jù)材料的微妙反饋調(diào)整力度和角度。
這種調(diào)整完全依賴于經(jīng)驗(yàn)積累,無(wú)法通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)獲得。
在弗雷德里克的指導(dǎo)下,羅恩開(kāi)始了自己進(jìn)一步的實(shí)踐嘗試。
“力度控制是最難掌握的技巧之一?!?/p>
弗雷德里克耐心地指導(dǎo):
“不要把附魔想象成雕刻,而要當(dāng)作一種‘說(shuō)服’的過(guò)程。
你要讓材料主動(dòng)配合你的意圖,而不是強(qiáng)迫它接受外來(lái)的改變?!?/p>
經(jīng)過(guò)幾十次反復(fù)練習(xí)和對(duì)方在這個(gè)過(guò)程中的不斷糾正,羅恩明顯感覺(jué)到了自己的刻畫(huà)技巧有所提升。
雖然還達(dá)不到弗雷德里克的嫻熟程度,但已經(jīng)能夠刻出較為流暢的復(fù)雜線條。
“您的基礎(chǔ)非常扎實(shí),學(xué)習(xí)速度也很快!”