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，還有提升余地?！?/p>

斯萊瑟心qg復(fù)雜，卻開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果被支教授知dao你把時(shí)間和jg1力都用在了這上面……他肯定要chouchu四十米的大刀追殺我，覺(jué)得我一個(gè)人占用了全人類(lèi)的資源?！?/p>

沈星極哈哈笑了起來(lái)：“不會(huì)啊，如果老師知dao這個(gè)世界上存在o法，他肯定會(huì)和我一樣沉迷于對(duì)o法的研究。我和老師有dian特別像，我們都對(duì)未知充滿(mǎn)了興趣?！?/p>

斯萊瑟便也跟著笑。

沈星極又說(shuō)：“更何況除了學(xué)習(xí)和工作，我也該有自己的私人時(shí)間啊。想要把o法徹底科學(xué)化，這本來(lái)就是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。我也就只能幫你zuozuo模型、總結(jié)總結(jié)規(guī)律，真正關(guān)于o法的研究都得靠你自己，因?yàn)槟銓?duì)于o法的理解是最深刻的?！?/p>

就像那個(gè)鴨zi唾沫的偏方，只有斯萊瑟先拿了偏方chu來(lái)，沈星極才能?chē)L試著去找到“酶”，找到酶以后，又需要斯萊瑟想辦法把酶提取chu來(lái)。這才是科學(xué)化的過(guò)程。

“那我們就說(shuō)定啦，要jian持把o法科學(xué)化哦。所以……”沈星極的語(yǔ)氣顯而易見(jiàn)地輕快起來(lái)了，“以后只要我們有了假期，也要像這次一樣啊，都要待在一起搞研究?！?/p>

我簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，沈星極在心里如此想著。

我jg1準(zhǔn)地把握住了斯萊瑟想不斷變qiang的心理，成功預(yù)定了他今年的假期、明年的假期、以后無(wú)數(shù)年的假期……沈星極心中很是竊喜，差dian就嘿嘿嘿地笑chu聲來(lái)了。

雖然是假期，但沈星極也沒(méi)和老師、師jie斷了聯(lián)系。

支安瀾會(huì)給他們布置作業(yè)，天地檢查xia他們的學(xué)習(xí)j度。沈星極在生wu機(jī)械方面才剛剛ru門(mén)――這個(gè)剛剛ru門(mén)當(dāng)然是針對(duì)支安瀾這種大拿來(lái)說(shuō)的，要是和普通的學(xué)生比，沈星極已經(jīng)走得比他們都要遠(yuǎn)了――他除了作業(yè)，還有很多看書(shū)的任務(wù)。

維炫明特意聯(lián)系沈星極，讓他不要忽略了ti能訓(xùn)練。

因?yàn)檠杏憰?huì)期間和斯萊瑟相chu1得tg好的，維炫明還說(shuō)：“幫我問(wèn)斯萊瑟好?！彼肫鹪?jīng)無(wú)意間聽(tīng)沈星極說(shuō)過(guò)斯萊瑟ai吃一種魚(yú)gan1，維炫明還網(wǎng)購(gòu)了很多魚(yú)gan1寄過(guò)來(lái)。

“你們最近忙什么呢？”維炫明隨kou問(wèn)。

“就……一起學(xué)習(xí)啊。你和學(xué)jie呢？”

“一樣，也是學(xué)習(xí)呢?！贝_切地說(shuō)是聞妲chouchu時(shí)間來(lái)幫維炫明補(bǔ)理論課。機(jī)甲專(zhuān)業(yè)和指揮專(zhuān)業(yè)的課程是有bu分重合的，就是那bu分重合的課程……維炫明只將將及格。

在聞妲yan里，及格怎么夠呢？給我繼續(xù)學(xué)！

聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)的回答，沈星極忍不住竊喜。學(xué)jie和學(xué)長(zhǎng)可是一對(duì)恩ai的qg侶，他們?cè)诜偶倨陂g沉迷于學(xué)習(xí)，而他和斯萊瑟也在學(xué)習(xí)，四舍五ru一xia不就是……嘿嘿嘿！

“有好多搞不懂的，tou疼。”維炫明說(shuō)。

“一樣的一樣的，我們……咳，我和斯萊瑟也是一樣的?！鄙蛐菢O說(shuō)。

“但還是要學(xué)啊，你學(xué)jie說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)她的。”

“一樣的一樣的！”沈星極激動(dòng)地說(shuō)?？磥?lái)，他和斯萊瑟之間的相chu1模式真的和維炫明聞妲一模一樣啊。他那個(gè)關(guān)于偏方的故事不是說(shuō)得tg好么，斯萊瑟也聽(tīng)j去了。

“是吧？更何況學(xué)好了還有獎(jiǎng)勵(lì)，zuo對(duì)一題一個(gè)親親?！本S炫明一臉甜蜜地說(shuō)。

沈星極：“？？？”

沈星極：“……”

短短一秒鐘的時(shí)間里，沈星極經(jīng)歷了復(fù)雜的心qg變化，冷漠地回應(yīng)dao：“哦?！?/p>

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想要把o法科學(xué)化，首先就要zuo到o力量化。