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沈童見對(duì)方半晌沒chu聲，就那樣瞪著他，他不得已才自己先開kou。

沈童確定自己沒有看錯(cuò)，那位老教授看向自己的yan神中，分明滿滿的都是嫌棄。

“你來回答一xia這個(gè)問題。”

老教授還是用那種打量中帶著嫌棄的目光看向他，悠悠地說dao。

問題？

沈童哪里知dao他問了什么問題。

看著教授橫眉豎yan不怒自威的樣zi，只覺得自己要是敢問chu這句話，xia一秒教授就會(huì)讓自己gunchu去。

他瞟向臺(tái)前的顯示屏，發(fā)現(xiàn)此刻正講到軍艦的發(fā)she1炮里程。

如何解決發(fā)she1炮在不同星球和太空中的發(fā)she1里程問題。

現(xiàn)在帝國(guó)和聯(lián)bang宣戰(zhàn)，軍事武qi就成了研發(fā)重dian。不同星球有著不同的引力，會(huì)影響發(fā)she1炮的沖擊里程。比如若是帝都星球的炮火攻擊距離為十個(gè)卡里，那么在南bu的南拉星就很有可能只有兩個(gè)卡里遠(yuǎn)。

所以軍事家常常會(huì)為每一個(gè)星球特制武qi，每一個(gè)星球的武qi設(shè)置值不同，就可以解決she1程的問題。

然而這樣卻耗費(fèi)了大量的資源，所以現(xiàn)在的軍火研究者研究的最重要課題，就是武qi的發(fā)she1里程。

這個(gè)問題對(duì)沈童來說很簡(jiǎn)單，但是他當(dāng)然不可能將自己真正知dao的東西說chu去，只說了一些現(xiàn)在已經(jīng)研究chu來的nei容。

讓教授知dao自己是一個(gè)ai讀書ai研究的人，沈童覺得這樣應(yīng)該可以給教授留xia一個(gè)好印象，希望他能將現(xiàn)在的事揭篇過去。

教授雖然年級(jí)大了，但那yan神卻是不輸年輕時(shí)的凌厲。沈童覺得老教授看著自己就像教官在看著小