冰冷而簡(jiǎn)潔的回應(yīng),如同機(jī)器般精準(zhǔn)。
在場(chǎng)的所有人,無(wú)論是山河市的救援隊(duì)員,還是幸存的師生,全都看呆了。
他們張大了嘴巴,看著那十二個(gè)如同天兵般的身影,看著那座神跡般的光橋,心中的震撼,已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
這就是龍國(guó)的力量嗎?
這就是林顧問(wèn)口中,飽和式備戰(zhàn)的真正意義嗎?
“燭龍”分隊(duì)長(zhǎng)走到已經(jīng)呆滯的李芳華老師面前,冰冷的面甲下,傳來(lái)了沉穩(wěn)而令人安心的聲音。
“老師,別怕,我們來(lái)了。”
“現(xiàn)在,請(qǐng)組織學(xué)生,我們帶你們回家?!?/p>
李芳華老師怔怔地看著眼前這尊仿佛從科幻電影中走出的黑色戰(zhàn)神。
冰冷的面甲之下,那沉穩(wěn)如山的聲音,仿佛帶著一種奇異的魔力,瞬間驅(qū)散了她心中最后一絲冰冷的絕望。
她凍得發(fā)紫的嘴唇哆嗦著,想說(shuō)些什么,最終卻只化作了滾燙的淚水,奪眶而出。
“回家”
她喃喃著,這個(gè)在過(guò)去三十天里被提及了無(wú)數(shù)次的詞語(yǔ),從未有哪一刻,像現(xiàn)在這樣,擁有著足以撼動(dòng)靈魂的力量。
“所有師生,聽(tīng)我指令!”
“燭龍”分隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有多余的溫情。
他的聲音通過(guò)動(dòng)力外骨骼的擴(kuò)音系統(tǒng),清晰地傳遍了整棟冰封的教學(xué)樓。
“以班級(jí)為單位,由二組隊(duì)員引導(dǎo),有序通過(guò)臨時(shí)橋梁,進(jìn)入避難所!”
“行動(dòng)!”
命令如山!
二組的四名隊(duì)員立刻分散開(kāi)來(lái),他們手中的生命探測(cè)儀快速掃描著每一個(gè)角落。
將那些已經(jīng)陷入昏迷、蜷縮在角落里的學(xué)生一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)地找出,用特制的保溫毯包裹,如同抱著最珍貴的寶物般,穩(wěn)穩(wěn)地托舉在懷中。