2.猜（第1頁(yè)）

2猜

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筆尖落在紙上，沙沙作響。

“教案

《小石潭記》

教學(xué)目的：1誦讀全文，ti會(huì)作者寄qg于文的qggan

2分析課文nei容，分析作者寫作手法

3掌握qg隨境生，qg景交rong的寫作手法?！?/p>

這里是老師的學(xué)習(xí)班，老師暑假也要培訓(xùn)學(xué)習(xí)的。作為鳳凰山一中的優(yōu)秀語(yǔ)文老師，碧荷已經(jīng)帶過(guò)了三個(gè)畢業(yè)班，幾十個(gè)孩zi都考上了重diangao中。如今她俯shen在案，神se專注，手邊還擺著最新編的中學(xué)教材，還有幾本《史記》《漢書》《世說(shuō)新語(yǔ)》，這幾本書籍里面，隱隱還有一本《浮生六記》夾雜其中。

手機(jī)響了起來(lái)。女人放xia了寫了一半的教案，拿起手機(jī)看了看。

“喂?！彼恿似饋?lái)。

“媽媽――”那邊是個(gè)小家伙的聲音，綿綿的，像是ruan糖。

“晨晨你在gan1什么呀？”女人笑得溫柔，放ruan了聲音。

“吃面包――媽媽你什么時(shí)候回來(lái)？”

“媽媽還要半個(gè)月哦。晨晨你在爺爺naai家，要聽爺爺naai的話，不要天天要零shi吃?！?/p>

“聽話了聽話了！爸爸給你――”

孩zi的聲音遠(yuǎn)去了，那邊傳來(lái)了一個(gè)男人的聲音，“喂?！?/p>

“嗯?！边@邊也只是嗯了一聲，“那個(gè)零shi――”

“吃了沒(méi)？”那邊打斷了她的話，詢問(wèn)簡(jiǎn)明扼要。