第1301章 幼兒園小朋友不用寫作業(yè)（第2頁）

馬蘭花翻了翻，盯著嘟嘟說：“你和榴榴的作業(yè)本不會是今天一起剛買的吧？”

嘟嘟怯怯地迎著她的目光，搖搖頭。她的作業(yè)本是她媽媽前幾天給她買的，和榴榴沒有關(guān)系。

“不做作業(yè)，在想什么？”馬蘭花板著臉問。

嘟嘟一陣尬笑，旋即說：“舅媽，舅媽，我是幼兒園的小朋友呢，我們沒有作業(yè)?！?/p>

馬蘭花一想，還真是，她忘了嘟嘟是幼兒園的小朋友，還以為她和榴榴一樣，在讀小學(xué)了。

想到這里，馬蘭花揮揮手，放嘟嘟一馬。

嘟嘟走了，喜兒上前，上交自己的作業(yè)本，但是馬蘭花看也不看，揮手讓她也走。

幼兒園小朋友不在檢查作業(yè)的范圍。

“hiahia~~”喜兒逃過一劫，和嘟嘟一樣興高采烈。

榴榴見狀，十分的不滿，都是小朋友，為什么要區(qū)別對待呢！看她看她！她多慘鴨，她要和小白罰站呢！

榴榴據(jù)理力爭，但不管用，馬蘭花不僅沒放過她們，反而再一次對他們劈頭蓋臉一頓教育。

榴榴覺得，馬舅媽怎么比朱媽媽還要兇呢，好像隨時要打她的樣子，那寬大的巴掌，要是一巴掌拍下來，她這個小朋友不得四分五裂鴨。

作業(yè)檢查完之后，小白和榴榴被馬蘭花押到家里，老老實實做作業(yè)。

只有先把作業(yè)做完了，才可以玩。

榴榴抗議，她在家里朱媽媽都沒有這樣對待過她，但是馬蘭花不理會她的抗議，直接強勢鎮(zhèn)壓。

兩人不得不老老實實待在書房，坐在書桌前，愁眉苦臉寫作業(yè)。

而客廳里，小米程程嘟嘟和喜兒，正在嘰嘰喳喳一邊聊天，一邊看動畫片，日子過得別提有巴適。

喜兒還時不時跑到書房門口，和里面的小白、榴榴說話，這個小朋友明顯是在炫耀嘛，哼！

榴榴抬頭，看了看坐在大辦公桌后的張老板，憐憫地說：“張老板，你好慘鴨，你被馬舅媽押到這里寫作業(yè)嗎？”

張嘆說：“你更慘，我不慘，我是自愿來這里工作的?！?/p>

但是榴榴仿佛沒聽到，繼續(xù)自顧自說道：“張老板你好可憐鴨，馬舅媽怎么這樣對你鴨，你生不生氣鴨？你要是生氣你就去教訓(xùn)馬舅媽?！?/p>

這個小家伙！竟然對張嘆煽風點火，慫恿他和馬蘭花火拼，她好漁翁得利，趁機開溜。