第1254章 被帶了節(jié)奏（第1頁(yè)）

“小白，小白，你的作業(yè)本呢？”

“沒(méi)帶?！?/p>

“你為什么不帶作業(yè)本？你做完了嗎？”

“沒(méi)有。”

“那你不做寒假作業(yè)嗎？你的老師知道了會(huì)不會(huì)不高興？干爹呢？”

“*…%￥%#￥%，爬開(kāi)，莫挨我?！?/p>

“你的作業(yè)本呢？”

“啊——”

譚錦兒見(jiàn)小白要瘋了，讓喜兒不要再問(wèn)了，先吃飯好不好。

喜兒點(diǎn)頭：“好，聽(tīng)姐姐的，我們吃了飯?jiān)賳?wèn)小白的作業(yè)?！?/p>

小白：“……”

雖然喜兒不再問(wèn)小白的作業(yè)了，但是一旁的張嘆卻記在了心里，小白這小朋友不會(huì)真的沒(méi)帶寒假作業(yè)來(lái)吧？這是打算不做作業(yè)，純玩？這可要不得了，他要教育教育。

這時(shí)候，喜兒暫時(shí)放過(guò)了小白，把目光盯緊了姜老師，憨憨地問(wèn)：“奶奶，你要看我的獎(jiǎng)狀嗎？”

姜老師笑道：“好呀，我來(lái)看看喜兒的獎(jiǎng)狀，喜兒怎么這么厲害?！?/p>

譚喜兒小朋友立即放下碗筷，噠噠噠跑去翻找自己的小書(shū)包，從里面拿出了那張獎(jiǎng)狀。

“好孩子”三個(gè)金燦燦的大字閃閃發(fā)光，贏得了姜老師的一片喝彩。

小白見(jiàn)狀，不甘落后，說(shuō)她也有，放下碗筷，匆匆跑去把自己的獎(jiǎng)狀找了出來(lái)。

“優(yōu)秀小學(xué)生”五個(gè)字同樣金燦燦的，放著光芒，光彩奪目。

小白“友善”地提醒奶奶：“我的是五個(gè)字，喜娃娃的是三個(gè)字哦，嚯嚯嚯~”

小白：→_→

喜兒：←_←

小白：讓你當(dāng)著奶奶的面說(shuō)幫我做作業(yè)的事，來(lái)的時(shí)候千叮嚀萬(wàn)囑咐，不要提不要提，這個(gè)寶里寶氣的喜娃娃偏偏要提，還給不給她面子啦！

這是純純的報(bào)復(fù)！

姜老師連連稱贊，為兩個(gè)小朋友送上祝賀，為她們學(xué)有所得而高興，同時(shí)祝福她們要更進(jìn)一步，學(xué)有所成。

好家伙啊，這兩個(gè)小朋友，都把獎(jiǎng)狀帶回來(lái)了！獎(jiǎng)狀這東西是萬(wàn)能的，特別是在過(guò)年期間，見(jiàn)長(zhǎng)輩必備，只要拿出來(lái)，長(zhǎng)輩見(jiàn)了個(gè)個(gè)笑呵呵，都要夸一句小朋友了不得棒棒的。