小白呵呵笑:“不要你演啥子,你做工作人員,請你來寫歌噻,你有沒有信心?”
“寫什么歌?寫歌是我的強(qiáng)項(xiàng)。”
謝曉旭信心滿滿,自從寫出了《一起撿垃圾》后,他很長一段時間陷入了創(chuàng)作瓶頸,所以最近一直在學(xué)習(xí),尋找靈感。
本來他覺得自己還需要再沉淀沉淀的,但是聽了小白的邀請,他立即心底涌現(xiàn)出噴泉般的靈感,他感覺快要成了。
小白把創(chuàng)作要求跟他說了說,但是沒有說要他和老漢比一比,不想給他太大的壓力。
在小白心里,她老漢是大魔王一般的存在。
謝曉旭拍著胸脯信心滿滿,一定交出一首膾炙人口的歌曲。
上課鈴聲響了,小白作為班長,要帶領(lǐng)大家早讀。
她看了一眼榴榴的座位,空空如也,榴榴又遲到了。
正想著呢,她就通過窗戶,看到榴榴正在飛奔而來,這一刻,她脫離了身體的限制,展現(xiàn)出了少有的靈活和速度。
在鈴聲停止的前一秒,榴榴進(jìn)了教室。
班主任吳梅老師站在講臺上,盯著她看。她朝人家燦爛一笑,笑出了一個明媚的秋日陽光,然后飛快地拿出了一本語文書,瞬間進(jìn)入了早讀的狀態(tài)。
吳梅老師無奈地說道:“現(xiàn)在,請班長帶領(lǐng)大家早讀,今天要讀的文章是……”
她坐在講臺上監(jiān)督,看到謝曉旭在開小差,走了過去,拍了拍謝曉旭的肩膀,把人嚇了一大跳。
“別開小差?!?/p>
謝曉旭趕忙認(rèn)真看書,跟著大聲朗讀。
下了課,謝曉旭就迫不及待地詢問小白,梁祝的劇情是什么樣的。
他看過梁祝,知道這個故事,但是保不準(zhǔn)小白改編了。
小白說道:“羅密歐要去三打祝家莊……”
“等等,等等,什么羅密歐?什么祝家莊?”
謝曉旭懵圈了,難道他讀的梁祝是盜版的?
小白呵呵笑,給他講述了梁祝武俠版的故事概況。
“這是我們大家的奇思妙想,你說奇妙不奇妙?”
謝曉旭一副大開眼界的樣子,心想奇妙確實(shí)奇妙,不正經(jīng)也是真不正經(jīng)。
(本章完)