小小白一聽(tīng)還有這種事!小紅馬是我家,維護(hù)學(xué)園靠大家!她當(dāng)即虎著小臉滿園子找筱筱去了。
另一邊,小白喜兒終于確定,眼前這個(gè)叫小舟的小男孩是個(gè)盲人,她們是聽(tīng)小舟媽媽講的。
不由的,兩人看向小舟的目光滿是疼惜。
“能進(jìn)學(xué)園嗎”他媽媽忐忑地詢(xún)問(wèn)。
黃姨說(shuō)道:“可以的?!?/p>
他媽媽的聲音提高了兩度:“啊那太好了,謝謝,謝謝啦?!?/p>
她叮囑小舟說(shuō):“你在學(xué)園里要好好聽(tīng)話,不要和人吵架,更不準(zhǔn)打架,媽媽下班了就會(huì)來(lái)接你的?!?/p>
小舟悶悶不樂(lè)地點(diǎn)點(diǎn)頭,手依然抓著他媽媽的衣角。
他媽媽把他的手扒拉下來(lái):“多大的人了,小男子漢,不要畏畏縮縮的?!?/p>
小白注意到小舟的兩只手緊握,明顯是很緊張吧。
他媽媽在辦完入園手續(xù)后,就把小舟丟在了學(xué)園里,說(shuō)自己要去上班,匆匆走了。
留下戴著墨鏡的小舟站在原地,一動(dòng)不敢動(dòng)。
黃姨有些心疼這孩子,讓小柳老師帶他熟悉下小紅馬學(xué)園。
小白和喜兒也跟在一旁,熱情地給他介紹,這里有什么,那里有什么……emmm,那里有小小白被筱筱捉住了押送回教室。
盡管她們很熱情介紹,但是小舟似乎一點(diǎn)也不感興趣,全程沒(méi)怎么說(shuō)話,剛走到院子里,他就說(shuō)想一個(gè)人找個(gè)地方坐著。
小柳看出了小舟性格孤僻,便帶他到閱讀區(qū)找了個(gè)位置坐下,并叮囑小白和喜兒照看一下小舟,有什么需要的多幫幫他。
“我不需要她們照看。”小舟說(shuō)道。
小柳老師還不了解這男孩子的性格,既然他說(shuō)了不想要人照看,那就聽(tīng)他的吧。
小柳老師招呼小白和喜兒一同離開(kāi),小白走了幾步,回過(guò)頭來(lái)問(wèn)道:“你真的不要我們幫忙我們可以給你介紹小紅馬噻。”
“不要?!毙≈蹐?jiān)定地說(shuō)。
“好吧?!毙“谉o(wú)奈地說(shuō)道,旋即暗戳戳地說(shuō),“我剛才看到你坐的位置上有水,不知道是哪個(gè)瓜娃子倒的,額額呵呵”
說(shuō)完她就拉著喜娃娃趕緊走了,笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能傳到耳朵里,徒留下小舟站起了身,摸了摸屁股,那里濕了一片。