小薇薇見狀,立即詢問你們學(xué)校要不要招收小記者,她可以上任的。
“還有我,還有我加我一個。”robin蹦蹦跳跳,也興奮了。
榴榴打擊她們說:“我們不要三歲小孩?!?/p>
robin虎著小臉,瞪著榴榴:“過分了哈,榴榴?!?/p>
小薇薇也很不高興,小記者誰不喜歡吖,竟然說不要三歲小孩,確實過分。
榴榴趕緊道歉,哈哈大笑道:“對不起對不起,不是不要三歲小孩,是不要三歲半的小孩,哈哈哈”
robin氣的耳朵冒煙,想要撲上去和榴榴拼了。
她是這么想的,也是這么做的,真的撲了上去,和榴榴拼了。
“哎哎哎你干嘛你們干嘛……救它鴨的!我要發(fā)火啦??!”
榴榴措不及防,差點被robin撲翻在地上,好不容易才穩(wěn)住身型,也穩(wěn)住了自己的臉面,差點就陰溝里翻船,丟臉丟大了。
她大怒,到處追殺robin,揚言要把她種在沙坑里,今晚都不放她走。
這一晚,小紅馬學(xué)園里雞飛狗跳,榴榴和robin真像是風(fēng)車車和假老練,一追一逃,到處亂竄。
最終,小米第二天向方老師提出了增加“doremi點歌臺”,以及“佳作欣賞”和“新聞動態(tài)”。
方老師聽了她的建議后,認(rèn)為確實可行,就讓她先試先行。
第一個設(shè)立的欄目是“doremi點歌臺”,大家點歌,廣播站播放,每天中午半個小時和放學(xué)后的半個小時。
方老師在廣播站樓下的外墻上,設(shè)置了一個木箱子,同學(xué)們想點什么歌,可以寫小紙條,投到木箱子里去,每天廣播站會打開箱子,把大家的小紙條收集起來,制定歌單,然后第二天在廣播站里播放。
木箱子設(shè)立的第一天,小白她們就來捧場了,每人都做好了準(zhǔn)備,排隊往里投小紙條。
第一天知道小木箱的人確實不多,放學(xué)后打開箱子,小紙條不多,只有十幾張,打開一看,要么是三年級一班的,要么是二年級一班的,全是小白和喜兒她們自己,以及她們號召來的同班同學(xué)們。
小米留下來和方老師整理小紙條,小米拆開一張紙條,念道:“來自二年級一班的譚喜兒,她想點一首《讓我們蕩起雙槳》,送給小米,祝你的廣播站越辦越好哦?!?/p>
念到這里,小米語氣停頓了下,方老師一邊記一邊笑著說:“繼續(xù)呀?!?/p>
小米接著念小紙條,喜兒的小紙條密密麻麻寫了好多字,這個小孩子的字都是小小一只,雖然工整,但是字太小了,字?jǐn)?shù)又多,看起來就有些費勁。
而且,字里行間動不動就畫一張笑臉。
小米仔細(xì)看了看,生怕念錯了。
“我還想點一首《我是百變小櫻》,送給小白,并說,小白你永遠(yuǎn)是我最好的朋友?!?/p>
方老師笑了笑,沒說什么,把點的歌曲名字和祝福語記下了,然后等待小米繼續(xù)拆開下一張小紙條。
這一張小紙條是來自程程的,字跡娟秀可愛。
程程在小紙條上說道:“我是來自二年級一班的孟程程,我要點一首歌《小白船》,送給三年級一班的米家彤同學(xué),祝她的夢想像小白船,在星空中越飛越高?!?/p>
方老師忍不住笑道:“你的朋友們真給力?!?/p>