吳梅老師放下了手中的作業(yè)本看過(guò)來(lái):“榴榴你怎么了?”
“我,我做噩夢(mèng)了,啊不是,我的凳子差點(diǎn)摔倒了?!绷窳癫铧c(diǎn)說(shuō)漏了嘴,她應(yīng)對(duì)了吳梅老師后,狠狠地盯了一眼小白,這個(gè)瓜娃子處處和她作對(duì)!
“不要睡覺(jué)?!毙“仔÷曊f(shuō),對(duì)她那幾乎要溢出來(lái)的反骨視若無(wú)睹。
榴榴重重地呼吸兩口,立即從書包里找出了記仇本,記下這重重的一筆。
“小米,來(lái)把作業(yè)本發(fā)下去。”
吳梅老師剛剛批改完了作業(yè)本,喊學(xué)習(xí)委員小米發(fā)作業(yè)。
小米上去把作業(yè)本拿走了,然后開(kāi)始一一發(fā)給大家。
榴榴收到了自己的作業(yè)本,翻開(kāi)來(lái)一看,又是一百分,她都沒(méi)有情緒了,得了100分也不會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀。
小白收到作業(yè)本甚至都沒(méi)看一眼,因?yàn)榭隙ㄊ且话俜职 ?/p>
下課鈴聲響了,榴榴剛打算去找小白算賬,質(zhì)問(wèn)她剛才為什么要踢自己,差點(diǎn)沒(méi)把自己嚇傻了,卻聽(tīng)吳梅老師站在教室門口,回頭朝她們說(shuō)道:“小白、榴榴、小米,你們?nèi)齻€(gè)跟老師來(lái)?!?/p>
說(shuō)完,她當(dāng)先走了,小白和榴榴、小米對(duì)視一眼,起身跟了上去。
一路無(wú)話,到了辦公室,吳梅老師才說(shuō)道:“下個(gè)禮拜一的升旗儀式,我想推薦你們?nèi)齻€(gè)參加,你們?cè)趺纯矗俊?/p>
小白三人呆了呆,旋即大喜,這也太光榮了吧,她們以前每周一升國(guó)旗時(shí),都會(huì)羨慕那幾個(gè)升旗手,幻想過(guò)自己也成為升旗手的一天,可惜,她們太小了,升旗手一般是五年級(jí)的大孩子做,少數(shù)有四年級(jí)的上,但從沒(méi)有三年級(jí)的。
如今聽(tīng)吳梅老師說(shuō),她們有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手,豈不是喜出望外。
“我們?cè)敢狻!毙∶状硭齻兓貞?yīng)道。
吳梅老師笑道:“那好,今天下午就會(huì)有人帶你們熟悉升旗的流程,教你們動(dòng)作,你們要好好學(xué)?!?/p>
“吳老師你放心,我們一定好好干?!毙“状虬?。
榴榴卻抓住了重點(diǎn),說(shuō)道:“親愛(ài)的吳老師,我推薦我自己做升旗手,再推薦小白和小米當(dāng)護(hù)旗手,您看怎么樣?”
吳老師怎么看不知道,小白已經(jīng)看不下去了。
“我來(lái)升旗手,榴榴你當(dāng)護(hù)旗手!”
榴榴不急不慌,說(shuō)道:“親愛(ài)的小白同學(xué),我知道你也想當(dāng)升旗手,但是我比你更有資格,因?yàn)槲移谀┛荚嚨某煽?jī)比你高,我是學(xué)習(xí)成績(jī)更好的那個(gè),升旗手這個(gè)光榮的任務(wù)就應(yīng)該交給我才對(duì)。”
小白毫不退讓:“榴榴雖然你是大燕燕,但是在學(xué)校你就要聽(tīng)我的,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),你只是個(gè)大燕燕,你算啥子,升國(guó)旗應(yīng)該讓班長(zhǎng)來(lái),副班長(zhǎng)當(dāng)我的護(hù)旗手?!?/p>
沒(méi)能當(dāng)上班長(zhǎng),是榴榴目前人生中的一大遺憾。
“你看不起大燕燕?”
榴榴準(zhǔn)備給小白扣帽子了。