第2416章 最怕空氣突然安靜（第1頁）

“啊？沒什么沒什么?！?/p>

“沒什么？還沒什么呀，我都看到你在偷笑，什么好笑的東西？”

“……小朋友寫的一篇作文?！?/p>

“什么作文？我看看？”

班主任吳老師想了想，便把嘟嘟的作文遞了過去，對(duì)方也是一位年輕的女老師，接過作業(yè)本后，先是看了一眼小朋友的名字，笑道：“是嘟嘟的啊。”

她們沒有不認(rèn)識(shí)嘟嘟的，嘟嘟經(jīng)常來她們辦公室串門。

“哈哈是她寫的電影觀后感?！?/p>

“是嗎？我看看。”

看了沒幾句，這位老師就笑了起來，不比吳老師好多少。

作文很簡(jiǎn)短，就一百多個(gè)字，不到兩百字。

“咦？反面還畫圖了?！?/p>

翻到寫了作文的這一頁的另一面，是一張關(guān)系圖，寫了許多人名，用各種線條連接了起來。

老師笑道：“還畫了人物關(guān)系圖，噢，電影叫《致命id》呀。”

班主任吳老師也湊過去看，“我想起來了，周末的時(shí)候是有這么一部電影上映了，好像還是張堎嚴(yán)演的，這兩天經(jīng)常聽到這部電影的消息?！?/p>

那位老師說：“我也聽說了，朋友圈里好多人發(fā)了信息，正打算這兩天去看呢，吳老師一起去嗎？”

“可以呀，連嘟嘟都看了，我也要去看，不能被小朋友拋到了后面?！?/p>

這時(shí)候下課鈴聲響了，辦公室里的老師多了起來，第二節(jié)課是語文課，也就是吳老師的課。

她收拾一下，踩著上課鈴聲進(jìn)了教室。

上課之前，先把作業(yè)本發(fā)下去。

“課代表，來把作業(yè)本拿走。”

課代表趙小姐出馬，抱起一摞作業(yè)本，先是發(fā)給幾個(gè)小組長(zhǎng)，然后由小組長(zhǎng)把作業(yè)本一要發(fā)到同學(xué)們手里。

吳老師這時(shí)候站在講臺(tái)上說道：“嘟嘟這次看了電影，寫了一篇觀后感，我看程程和喜兒也看了，你們沒寫觀后感嗎？”

喜兒笑著說她沒寫。

她都沒看懂呢，她寫啥子吖。