吳梅老師翻開她的作業(yè)本,指著一處說:“你這里寫的是什么?”
榴榴湊近看了看,大吃一驚,眼睛開始亂轉(zhuǎn)。
吳梅老師盯著她瞧,還能瞧不出情況?
“寫作業(yè)要認(rèn)真。”
“認(rèn)真認(rèn)真。”
“小朋友不要記仇。”
“不記仇不記仇。”
“拿回去吧,你今天的作業(yè)做錯了一道題,好好想想?!?/p>
“好好想想?!?/p>
榴榴收起作業(yè)本,一溜煙跑回了自己的座位上,她的作業(yè)本上有昨晚寫的記仇語錄,沒想到被吳老師發(fā)現(xiàn)了。
好在沒有被小白發(fā)現(xiàn)。
看來以后不能寫在作業(yè)本上鴨,要專門準(zhǔn)備一本小本子來記。
忽然,一個腦袋伸了過來,榴榴反應(yīng)迅速,立即捂住了作業(yè)本,提防道:“好家伙,小白你想抄我的作業(yè)?”
小白撇撇嘴:“我抄你的作業(yè)?我怕不及格咧?!?/p>
“啊哈哈哈比你分高?!?/p>
“哈哈哈笑屎個人咧?!?/p>
“哈哈哈你也笑屎個人?!?/p>
“你們倆笑什么?不讀書嗎?”
吳梅老師的聲音傳來,并把嚴(yán)肅的目光投射了過來,嚇的小白和榴榴趕緊捧著語文課本大聲讀書。
鈴鈴鈴的鈴聲響起,早自習(xí)結(jié)束了,第一節(jié)課是語文課,吳梅老師先是點(diǎn)評了昨晚的家庭作業(yè),這讓榴榴在底下提心吊膽,好怕吳老師把她的記仇語錄說出去,那她不得和小白打一架?
太危險了。
好在吳梅老師是個好老師,沒有暴露她心里的小九九,讓她挺過了這一關(guān)。
下課后,榴榴呼朋喚友,叫上小白、小米出門去。
“一起去上廁所。”
“先不上廁所,我們?nèi)ト昙??!?/p>