“哇你怎么不唱兩只小跳蛙呢?”
“aa”
小朋友們是排隊(duì)來恭喜她的。
“喜兒你怎么不唱兩只小兔子?”
“喜兒你可以唱世上只有媽媽好?!?/p>
“我喜歡聽美少女戰(zhàn)士?!?/p>
“喜兒你怎么不叫我呀,我可以幫幫你。”
……
大家七嘴八舌,不討論《bgbgrld這首歌,反而一個(gè)個(gè)提出建議,讓喜兒唱這首那首。
“小李子你老漢來接你啦”
小白大喊一聲,把正在建議喜兒唱歌的小李子叫走。
小李子連忙往外跑,一邊跑一邊回頭對(duì)喜兒說:“拜拜,喜兒拜拜?!?/p>
榴榴站在小李子必經(jīng)的路上,幸災(zāi)樂禍地說:“哦豁,你爸爸要走啦不接你回家啦?!?/p>
小李子跑步對(duì)她說:“我可去你的吧胖榴榴。”
榴榴追上兩步,站在教室門口大喊:“你就會(huì)這句,你還會(huì)說別的嗎?”
小李子頭也不回,扭了扭屁屁兒,就是氣榴榴。
榴榴滴滴咕咕,自取其辱而回。
夜深了,小朋友們陸續(xù)回了家,少數(shù)幾個(gè)晚一點(diǎn),便到了寢室里睡覺。
今晚喜兒受邀,和小白一起睡。
據(jù)這兩人說,她們要徹夜暢談唱歌的事情,研究一下歌唱大業(yè)下一步如何發(fā)展。
張嘆拿著一本書來她們房間,坐在床邊,準(zhǔn)備給這兩人講睡前故事。
不過,最近這段時(shí)間,小白不聽故事了,而是改聽歷史了。
當(dāng)然,是歷史童趣版。
“上次講到哪里了?”張嘆問。