榴榴十分稀罕都都的伙食。
但是都都現(xiàn)在沒空,她正在和喜兒對這片山林與草地進行五年規(guī)劃呢。
兩人討論激烈,準備在山林里養(yǎng)許多小鹿,在草地上種西瓜……
榴榴聽的無聊,一直在拿眼睛瞄都都的食盒。
一旁的孫冬冬早發(fā)現(xiàn)了榴榴的小眼神,哪還能不了解她的心思啊,于是把自己的伙食拿出來,打手勢問榴榴要不要嘗一嘗。
榴榴連忙點頭,她長期和都都玩在一起,也學(xué)會了一兩個手語,比如,她給孫冬冬做了一個謝謝的手語。
上午有點辛苦,大家有些累了,吃午飯的時候不需要老師們盯著,大家都很自覺地大口開吃。
就連吃飯要看著的譚喜兒小朋友,這回也是默不作聲地大口吃了大半,到剩下的小半時,才開始萌混過關(guān)。
吃的七七八八后,吳梅老師提議請同學(xué)們給大家表演個節(jié)目,助助興。
吳梅老師話音剛落,就見榴榴高高地舉起了手。
她心中欣慰,這位由她力排眾議親自任命的副班長是真的不錯啊,起碼參加各種活動非常的積極。
與此同時,還有另外一個小朋友也高高舉起了小手,和榴榴不分前后。
吳梅老師認識,雖然不是她班上的,但是經(jīng)常來竄門啊,是小白的妹妹,喜兒。
“好,那就榴榴先來,不過這回我們不唱歌,這回我們表演個其他節(jié)目吧,你們不是一起演過電視劇嗎?怎么樣?來給大家表演一個好不好?”
“好~”
榴榴和喜兒異口同聲,兩人都是先上了臺再說的那種,表演個啥那是后話。
兩人來到場地中央,吃飯的吃完了飯的,此刻都看向了她們,期待她們的表演。
“榴榴和喜兒都是演員?!?/p>
“她們是大明星?!?/p>
“喜兒好可愛?!?/p>
“聽說榴榴會欺負人?!?/p>
……
大家七嘴八舌地議論,譚錦兒欣慰又擔心地看著自告奮勇的喜兒,她也不知道她家憨憨兒能表演個什么,表演hiahia無風(fēng)自笑?
兩人站在場地中央,沒想好表演什么,唱歌本來是最拿手的,但是吳梅老師說了,不表演唱歌。
本來,榴榴可以唱歌,喜兒可以伴舞,多好啊。
但是如果反過來就不行了,喜兒唱歌,榴榴跳舞失敗。