喜兒和嘟嘟聞言,紛紛點頭,心有余悸,好人不能被冤枉啊,壞蛋也不能被放過。喜兒叮囑榴榴說:“榴榴你以后要做一個好人,不要當小壞蛋了。”
榴榴不滿地說:“我本來就是一個好人鴨,我才不是小壞蛋,你想哪里去了。”喜兒說:“那你也要看起來像好人吖,你看你,你看起來就像是個小壞蛋?!绷窳癫桓吲d了,聲量提高了不少:“它鴨的喜娃娃你說我不可愛嗎?”
喜兒也提高了聲量回應道:“你當然可愛吖,你肉肉的,掐一掐多舒服吖,你可愛!”
說著,為了增強說服力,譚喜兒小朋友直接上手了,踮起腳趁機捏了一把榴榴的臉蛋,那手感,好極了,喜兒忍不住搓了搓指尖。
“不是榴榴,那會是誰呢?“嘟嘟問小米和程程。
雖然證明了榴榴不是那個揪小杜的壞蛋,但是也沒有找出真正的壞蛋。小米臉上氣餒不已,程程則沉思,不知道在想什么。
“吃西瓜,吃西瓜,我們聊點開心的噻?!毙“讕ь^搞氛圍,閨蜜團聚齊了,氣氛要活躍噻。
喜兒hiahia笑,響應道:“你們的暑假作業(yè)做完了嗎?”
話音一落,小白和榴榴立即變色,嘟嘟眼珠子亂轉,看看小白,看看榴榴。
后面的聊天張嘆沒有聽到,因為他被趕了走,說是小女生聊天,他一個大男人不能偷聽。
他一回到客廳,就看到陽臺的推拉門再次打開,然后是喜兒嘀嘀咕咕走了出來。看到張嘆,喜兒嚶嚶嚶,化作嚶嚶嚶怪。
張嘆問:“怎么了?沒和小白她們聊天嗎?”
喜兒垮著臉說道:“她們讓我去尿尿,可是我不想尿尿?!睆垏@立即明白了,這是被趕了出來,以催促去尿尿為借口。肯定是譚喜兒小朋友老是破壞愉快的氛圍,而被流放打發(fā)了。
“我就說做暑假作業(yè)的事吖,我沒說錯吖,哼,她們就不高興,哼。。。。?!薄?/p>
喜兒嘮嘮叨叨,嘟嘟囔囔,滿腹小牢騷,在張嘆面前打轉,像一只被氣的不輕小鴨子,嘎嘎嘎叫個不停。
這可能就相當于是關禁閉,過了幾分鐘,小白打開陽臺的推拉門,才招呼喜兒回去。這不是關禁閉是什么?就像是小孩子被家長罰站一個性質(zhì)。
"hiahia我來啦--”喜兒走了。
過了大半個小時,小朋友們從陽臺上回來,榴榴等人要下樓了,時間已經(jīng)晚了,樓下開始有家長來接小朋友回家。
小白和喜兒留了下來。
“老漢,我和喜娃娃看會兒動畫片再睡覺覺好不好?”小白說著,和喜兒坐到了沙發(fā)上,打開電視看動畫片。
忽然,程程去而復返。
張嘆開的門,他以為程程是落了什么東西在家里,但其實沒有。
程程來了后,和小白一起坐在沙發(fā)上看了會兒電視,總共沒說超過三句話。只是坐了幾分鐘后,她起身,拍拍屁股,說道:“我要回去啦。”
喜兒挽留她再看會兒動畫片嘛。程程搖搖頭,拒絕了喜兒的提議。
然后,她看向小白,那清澈的眼睛平靜無波,仿佛能夠看透小朋友們的所有小把戲?!罢嫦嘀挥幸粋€,小白,我都知道了,但我不會說出去的?!?/p>
說完,她不理會一頭霧水的喜兒和懵圈的小白,轉身走了。她穿過客廳,經(jīng)過玄關,有條不紊地換好小鞋子,開門,出門,下樓,樓道里的燈亮了,安靜了一會兒后又熄滅了。