第1726章 賣力的表演課（第1頁）

張嘆給小白報(bào)了名，讓她和榴榴一起上課，教課的老師便是宋平。

宋平快速幫張嘆辦了手續(xù)，基本沒讓他操什么心。

張嘆原本沒打算旁聽教課，擔(dān)心給宋平帶去太大壓力，但是宋平主動(dòng)邀請(qǐng)他，如果有時(shí)間的話，可以在旁邊旁聽。

張嘆也正好想看看這位年輕老師的實(shí)力，便留了下來，坐在一旁聽課。

朱小靜也在一旁旁聽，雖然她不懂表演，但是可以鎮(zhèn)壓調(diào)皮的沉榴榴大燕燕。

只要她有時(shí)間，她一般就會(huì)留下來，呆在榴榴可以看到的地方，形成威懾。

張嘆聽了會(huì)兒，宋平還是很有實(shí)力的，理論方面講起來頭頭是道。

有的人會(huì)演，但是不會(huì)講，不會(huì)教授，這也是麻煩。

宋平的表演實(shí)力如何，張嘆不知道，但是他講的課卻是很有意思也很有效果的，小白和榴榴聽的津津有味。

榴榴這么調(diào)皮的一個(gè)人，能夠一個(gè)人上了這么多天的課，如果宋平?jīng)]有實(shí)力的話，她早就坐不住了，一天都待不住。

能讓榴榴上課這么多天，已經(jīng)說明宋平的能力。

張嘆不由暗暗點(diǎn)頭，他的這位校友是有實(shí)力的。

中場休息時(shí)，張嘆和宋平簡單交流了一下，下半場他不旁聽了，他打算去樓下看看喜兒的舞蹈課。

那個(gè)喜娃娃小小的，憨憨的，張嘆真擔(dān)心她會(huì)受欺負(fù)。

而且今天譚錦兒沒有跟來，她在上班，喜兒是由張嘆送來的，回去的時(shí)候也將由他來。

張嘆和小白也打了一聲招呼，小白擺擺手，讓他有事就走。

小朋友現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)小不點(diǎn)了，老漢不在身邊也不會(huì)害怕。

相反，她現(xiàn)在處在第一階段的叛逆期，總想要自己一個(gè)人做點(diǎn)什么事。

張嘆離開后，宋平暫時(shí)回到自己的辦公室，找到大茶壺，給自己倒了一杯茶，咕嚕咕嚕勐喝了幾口。

痛快地解渴后，他不由心中振奮，剛剛張嘆對(duì)他的講課是滿意的，特別恭維了幾句，這讓他動(dòng)力十足。

當(dāng)初認(rèn)出了榴榴后，他就想象過結(jié)識(shí)張嘆的可能，如今張嘆突如其來，他表面鎮(zhèn)定自若，內(nèi)心卻是小心翼翼，總算是把握住了機(jī)會(huì)，獲得了張嘆的初步認(rèn)可。

另一邊，張嘆坐電梯下了樓，來到舞蹈班。

這里正在上課，舞蹈室里忙碌又安靜，小朋友們一個(gè)個(gè)揮汗如雨，辛苦地練習(xí)身體的柔韌性。

張嘆站在玻璃教室外，在小朋友堆中尋找喜兒的身影。

他看到了那個(gè)叫劉雅的舞蹈老師，她正在給時(shí)六七個(gè)小女生上課，張嘆從中看到了喜兒。

喜兒是這幾個(gè)小女生中最小的一只，站在隊(duì)伍的最邊上，正在靠墻壓腿呢。