歐雅把榴榴帶到一個(gè)小房間,看起來這是一個(gè)小教室,專門上理論課的。
朱小靜也跟來了,第一天上課她不放心,不是不放心歐雅老師,而是不放心她家榴榴。
她總感覺她家小石榴隨時(shí)會(huì)出幺蛾子,要么耍賴偷懶,要么偷女干?;?,總之就是不會(huì)好好上課。
所以她一定要跟來,給歐雅老師鎮(zhèn)一鎮(zhèn)場子。
果然,有朱小靜在,榴榴老實(shí)多了。
也可能是因?yàn)榈谝惶谜n,她還很有好奇心,所以耐心也很好。
等她什么乏味了,覺得沒意思了,那就是她跳起來的時(shí)候。
“認(rèn)識(shí)音階嗎?”歐雅老師問道。
榴榴的小眼睛瞄了瞄她媽媽。
她媽媽說:“你別看我,老師問的是你?!?/p>
榴榴努力瞪大眼睛,似乎很吃驚:“老師問的是你鴨,朱媽媽?!?/p>
朱小靜氣道:“是你上課,還是我上課?你上課當(dāng)然問的是你。”
榴榴嘀嘀咕咕,雖然努力小聲了,但是朱小靜和歐雅還是都聽到了。
只聽沈榴榴小朋友說的是:朱媽媽不知道就說不知道嘛,還裝呢。
朱小靜氣的想揍她。
歐雅忍著笑說:“那榴榴你知道音階嗎?”
榴榴搖頭,不認(rèn)識(shí),她壓根沒聽過什么音階,不認(rèn)識(shí)這東西。
歐雅拿起一張小卡片,上面是一個(gè)數(shù)字和一個(gè)兩個(gè)字母:
1,do
“那你知道這是什么嗎?會(huì)讀嗎?”歐雅問道。
榴榴自信滿滿地說:“這是一,你以為我不知道嗎?哈哈哈~~666鴨~”
她都小學(xué)一年級讀完了,馬上小學(xué)二年級,怎么可能連一二三四五的一都不認(rèn)識(shí)呢!
換作是小白或者喜兒,要是有老師這么問她們,她們肯定是要生氣的,這也太不把小朋友當(dāng)回事了,問一個(gè)小姐姐認(rèn)不認(rèn)識(shí)一。
但是榴榴不會(huì),她只會(huì)自信滿滿,然后驕傲不凡。
一旁的朱小靜揉了揉臉,真想懟這個(gè)小朋友兩句,說錯(cuò)了還洋洋得意。
歐雅笑道:“是一沒錯(cuò),這是一個(gè)數(shù)字,在數(shù)學(xué)里,它是一,但是在音樂里,它不叫一?!?/p>
榴榴說:“不叫一,難道叫二?哈哈哈,笑死我啦~”