“老漢——”
“hiahiahia,不是老漢,是小姐姐~”
來(lái)人不是小白盼望的張老漢,而是喜娃娃。
“你來(lái)住啥子?喜娃娃?!?/p>
“小白你和榴榴寫(xiě)的檢討書(shū)好了嗎?舅媽讓我來(lái)問(wèn)你們呢?!?/p>
“沒(méi)有,沒(méi)有~~我們還沒(méi)有好~”榴榴連忙擺手,她才寫(xiě)幾個(gè)字啊。
“我康康~~”
喜兒好為人師的性格又發(fā)作了,走過(guò)去打量小白和榴榴的字典,發(fā)現(xiàn)才寫(xiě)那么一點(diǎn)。
榴榴問(wèn)她會(huì)不會(huì)用字典。
她雖然比喜兒年紀(jì)大,已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí),但是她不是學(xué)渣嗎?學(xué)渣不會(huì)用字典很正常叭,學(xué)渣請(qǐng)教幼兒園小朋友也很正常叭,所以千萬(wàn)不要不好意思,這沒(méi)什么的,不恥下問(wèn)嘛,大學(xué)者都是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的。
“什么是字典?”
這是喜兒的回答。
榴榴立即嘲笑她:“哈哈哈原來(lái)你是個(gè)小傻瓜鴨,你連字典都不認(rèn)識(shí)?!?/p>
“哼!你也不會(huì)吖,你還問(wèn)我呢。”
喜兒念念叨叨,回頭對(duì)小白說(shuō):“小白,我走啦我去給你拿小熊飲料喝喝?!?/p>
榴榴一聽(tīng),立即變臉:“喜兒,喜兒~~我的好盆友鴨,我好渴鴨~~~~”
“我也給你拿小熊喝喝?!?/p>
榴榴興高采烈,立即覺(jué)得喜兒是個(gè)好孩子,雖然傻了一點(diǎn)。
“喜娃娃,你問(wèn)問(wèn)舅媽,能把我的學(xué)習(xí)機(jī)還給我嗎?”
“好~”
喜兒回來(lái)的快,推開(kāi)門(mén),帶來(lái)了馬舅媽的話。
“沒(méi)有小熊喝喝,只有水水喝喝,給你們,學(xué)習(xí)機(jī)沒(méi)有,馬舅媽說(shuō)只能用字典,哈,我還把嘟嘟也帶來(lái)了?!?/p>
榴榴垮著臉,期望越大,失望就越大,本以為有小熊喝的,結(jié)果只有白開(kāi)水,真是的!馬舅媽真小氣。
“嘟嘟,我的好嘟嘟鴨~~~”
嘟嘟跟著喜兒來(lái)了,她也是來(lái)寫(xiě)檢討的。
“蛤?你怎么也寫(xiě)檢討呢?你考試不及格嗎?”榴榴問(wèn)。
嘟嘟搖搖頭,說(shuō):“放暑假了,我今天六點(diǎn)鐘沒(méi)有起床,睡了懶覺(jué),我要寫(xiě)檢討?!?/p>