喜兒覺得小白說的對,但她還是想戴個頭盔。
小白:“……”
姜老師也從房間里出來了,站在走廊上欣賞張嘆剛掛上去的相框。
張嘆在一旁熱情地做介紹。
相框上,張嘆身姿矯健,兩個小朋友很好地起到了烘托氛圍的作用,而不只是賣萌。
張嘆甚至暢想,要不了多久,這條走廊上都會掛滿他在球場上的照片,從防守,到助攻,到進球,到一條龍,到頭球、點球、遠射、任意球、吊球……五花八門,各種絕活!
姜老師耐心聽他講述,臉上掛著慈祥的笑容。聽著聽著,笑容越來越燦爛,有些要控制不住的跡象了。
“小白也喜歡踢皮球,她以前和墩子他們在村里也玩?!?/p>
張嘆欣慰不已,這叫什么?這叫子承父業(yè)。
“我打算培養(yǎng)小白,以后踢球我都帶上她?!?/p>
小白大喜,又能踢球,又能跟著老漢出去玩,巴適得很。
“干爹,干爹,你也培養(yǎng)我叭~~~”喜兒提議。
“行,也培養(yǎng)你?!?/p>
喜兒大喜。
走廊上掛了相框,小白來到一樓教室,向瓜娃子們嘚瑟炫耀,并組織瓜娃子們來參觀。
“曉得這是哪個嗎?”
小白指著墻上掛著的相框,問第一批前來參觀的小朋友們。
小朋友們齊刷刷地昂著腦袋,打量墻上的相框。
“是你爸爸,小白。”嘟嘟搶答。
第一批參觀的小朋友都是自己人,小白給她們走了后門。
有榴榴、嘟嘟、程程、小米,喜兒作為相框中的當事人,卻也被小白安排進了參觀小隊中,老老實實聽她講解。
“我是問勒個!”小白指了指相框中的自己。
喜兒舉起小手說:“那是我,喜娃娃!”
小白:“……是勒個!”
還是榴榴有眼力見,“那是你,小白?!?/p>
小白一聽,立即上前,拍了拍榴榴的小肩膀,從兜里掏出一顆糖果,塞在她手心里,不給她拒絕的機會。
榴榴大喜,飛快地把糖果塞進了自己的褲兜兜里,還不放心地瞄了一眼喜兒,結果正好撞見喜兒眼巴巴地盯著她的褲兜。